辽宁省沈阳市育源中学语文版（2018）九年级语文上册教案：16给巴特勒的信

育源中学___年级_____学科教案 第 周 2018 年 月 日 课题 16给巴特勒的信 课型 自读 课时 1 导[来源:学_科_网] 学 目[来源:学科网] 标[来源:Z#xx#k.Com] 重 点[来源:学,科,网] 有感情地朗读课文，体会雨果的博大胸怀和高尚品格。[来源:Zxxk.Com] 难 点 体味本文特色鲜明的语言。 考 点 （中考、期末） 字音字形，文学常识 分层 教学目标  第一队字音字形，文学常识。第二队字音字形，文学常识，反语手法的运用。 情感、态度 价值观 珍视人类成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感。 教 学 过 程 课前一练 生字注音 晨曦（xī） 制裁（cái） 给予（jǐ） 劫掠（jié） 赃物（zānɡ） 瞥见（piē） 恍若（huǎnɡ） 珐琅（fà lánɡ） 眼花缭乱（liáo） 箱箧（qiè） 雨果(1802—1885)，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 新课导入 曾几何时，我们是世界的强国；曾几何时，地大物博是我们的骄傲；曾几何时，世界文明古国却走向了没落，东方的雄狮昏睡不醒。物产丰富的古国引来了列强的窥探。他们狼狈为奸，抢掠了我们无数的珍宝，并且毁坏了世界文明的奇迹圆明园。这时候，法国一位伟大文学家站了出来，发出了正义的呼喊，他就是——雨果。今天，我们就一起来领略他的胆识与气度，学习他当时写给强盗的信。 新课讲授 背景追溯 英法联军洗劫、焚烧圆明园后，巴特勒上尉想利用雨果的显赫声望，让他给远征中国的所谓“胜利”捧场。1861年11月25日，雨果写下此文，代表世界的正义、人类的良知，勇敢地和被侮辱、被损害的中国人民站在一起。他热情赞颂了代表东方艺术和亚洲文明的圆明园，愤怒谴责了英法殖民主义洗劫、焚烧圆明园的野蛮行径，表现了他不畏强暴，仗义执言的伟大气魄。 （一）整体感知 1文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？ 【点拨明确】两大部分。第一部分赞美圆明园；第