辽宁省沈阳市育源中学语文版（2018）九年级语文上册教案：7.平凡的世界

育源中学__九_年级___语文__学科教案 第 周 2018 年 月 日 课题 7.平凡的世界 课型 自读课 课时 1课时 导[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 学 目[来源:学§科§网] 标[来源:Zxxk.Com] 重 点 了解小说的内容情节，明确小说以“平凡的世界”为题的用意。[来源:学。科。网] 难 点 通过人物心理描写和个性化的语言，分析孙少平的内在特征和精神品质。 考 点 （中考、期末） 生字，词语 分层 教学目标  了解小说的内容情节，分析主人公的内在特征和精神品质。 情感、态度 价值观 感受孙少平的读书生活（成长），获得人生体验。 教 学 过 程 课前一练 1 生字注音 蓝莹莹（yínɡ） 被褥（rù） 谴责（qiǎn） 跛（bǒ） 脸颊（jiá） 监督（dū） 骚动（sāo） 逛荡（ɡuànɡ） 弥漫（mí） 2 生词注解 沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。 迷恋：对某一事物过度爱好而难以舍弃。 监督：察看并加以管理。 不轨：越出常轨，不守法度。 头头是道：形容说话做事很有条理。 幸灾乐祸：幸，高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。 骚动不安：动荡，不安宁。受某种原因或情绪感染，在人群中或人的心里产生的不安定的波动。 爽快：直爽；舒适痛快。 不约而同：事先没有约定而相互一致。约，相约。 敬畏：既敬重又害怕。 四面八方：指各个方面或各个地方。 别具一格：另有一种独特的风格。别，另外。 朦胧：指物体的样子模糊，看不清楚或者人所表达的感情思想不太清晰。 生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 冷酷：冷淡苛刻，残酷无情，毫无同情心。 千方百计：想尽或用尽一切办法。 哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 新课导入 每个人都渴望自己有不平凡的经历，有不平凡的生活与未来。其实，身处平凡世界而能创造出令人震撼的生活、精神，才是最令人敬佩的。路遥做到了，他的作品《平凡的世界》也同样做到了。 新课讲授 一、简介作者 路遥（1949—1992），原名王卫国，汉族，作家，生于陕北一个世代农民家庭。曾在延川县立中学学习，19