2020高考生物大一轮复习课件:第二单元专题五 细胞呼吸(共69张PPT)

2019-03-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.47 MB
发布时间 2019-03-08
更新时间 2019-03-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9892228.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题五 细胞呼吸 【生物】第二单元:细胞代谢 考情精解读 目录 CONTENTS 知识体系构建 A考点帮 · 知识全通关 考点1 细胞呼吸的类型和过程 考点2 影响细胞呼吸的因素及其应用 考纲要求 命题规律 核心素养聚焦 命题分析预测 B方法帮 · 素养大提升 方法1 比较法辨析有氧呼吸和无氧呼吸的过程 方法2 细胞呼吸方式的判断 方法3 曲线分析法分析外界因素对细胞呼吸的影响 方法4 用液滴移动法进行与细胞呼吸有关的实验探究 C考法帮 · 考向全扫描 考向 有氧呼吸和无氧呼吸的比较 考情精解读 考纲要求 命题规律 核心素养聚焦 命题分析预测 1. 细胞呼吸Ⅱ; 2. 实验:探究酵母菌的呼吸方式。 考纲要求 命题规律 核心考点 考题取样 考向必究 细胞呼吸的类型和过程 2017全国卷Ⅱ,T29(3) 有氧呼吸和无氧呼吸的比较(考向) 影响细胞呼吸的因素及其应用 2017全国卷Ⅰ,T30(2) 细胞呼吸常结合光合作用进行综合考查,很少单独考查 1.生命观念——物质与能量观:细胞呼吸是有机物氧化分解、释放能量的过程。 2.科学思维——比较与分类:有氧呼吸和无氧呼吸的场所和过程的比较。 3.科学探究——实验设计与实验结果分析:探究酵母菌的呼吸方式。 4.社会责任——将探究影响细胞呼吸因素的研究结果应用在生产实践中,提高考生的社会责任感。 核心素养聚焦 1. 命题分析 高考常以实验探究或生产实践为背景对本专题知识进行考查,可以非选择题的形式呈现,结合光合作用综合考查细胞呼吸的过程图解、影响因素,也可以选择题的形式考查细胞呼吸的过程、类型及影响因素,所占分值为6分左右,主要考查考生的分析能力、实验探究能力和理解能力。 2. 趋势预测 结合日常生活和生产实践,分析细胞呼吸的过程或影响因素是今后高考命题的趋势。 命题分析预测 知识体系构建 A考点帮 · 知识全通关 考点1 细胞呼吸的类型和过程 考点2 影响细胞呼吸的因素及其应用 一、细胞呼吸的类型 1. 分类依据:细胞呼吸过程中是否有氧气参与。 2.类型:有氧呼吸和无氧呼吸。 名师提醒 1.细胞呼吸只能在细胞内进行,正常情况下,与细胞呼吸有关的酶不会出现在内环境中(如2014年新课标全国卷Ⅰ第3题D选项“内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生

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