2019年春八年级人教部编版道德与法治下册教案：第四课 第1课时　公民基本义务

第四课 第1课时　公民基本义务 教学 目标 情感、态度、 价值观目标[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:Z。xx。k.Com] 学生能自觉履行义务,增强社会责任感、热爱社会主义祖国的情感;通过学习,明确青少年作为社会成员和国家公民对社会和国家应尽的职责和义务,自觉认真学习,时时关心祖国、报效祖国,以实际行动服务社会,奉献社会。[来源:学科网][来源:学|科|网] 能力目标 理解国家的大政方针,增强建设祖国的本领;增强对公民行使权利的同时必须履行义务道理的理解能力,提高对履行道德义务重要意义的认识能力;中学生作为公民对国家应尽的职责和义务。 知识目标 知道遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税是公民的基本义务。 重点 难点 重点:公民的基本义务。 难点:公民的基本义务。 教法 学法 讨论法、交流法、案例式教学、自主学习、合作探究。 导 与 学 过 程 一、导入新课 方式一:经验导入 师:说到“公民义务”,你能想到哪些内容? 学生自主回答了解到的公民义务。 方式二:你说我说 本学期,学校建议我们成立学雷锋志愿者活动小组,我们班有很多同学积极主动参加,并用实际行动来证明自己的意愿。那么今天你也来说说自进入中学以来,你为他人、集体、社会做了哪些有意义的事情? 由此质疑,引出课题,激发学生带着竞争合作的热情和浓厚的兴趣进入今天新课的学习。 教师随笔 二、问题导学 基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。 1.公民的基本义务有哪些? 2.建设法治社会对我们有何要求? 三、探究平台 探究(一)我们的基本义务 活动一　探究讨论 一个人的一生要尽各种法定义务,我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。自主阅读教材P46,了解遵守宪法和法律的具体表现有哪些。 学生自主阅读教材、交流、讨论得出遵守宪法和法律的具体表现有:保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。 教师小结:自觉履行义务是我们的天职。 导 与 学 过 程 活动二　展示南方雪灾时救灾图片(见课件) 2008年年初南方的那场大雪,就是那场大雪,牵动着亿万中国人民的心,系着亿万中国人民的情,就让我们共同回到那时那刻,再次感受那种心灵的震撼吧!一幅幅感人的画面,一个