2019年春八年级人教部编版道德与法治下册教案：第六课 第5课时　国家司法机关

第5课时　国家司法机关 教学 目标[来源:学科网] 情感、态度、[来源:Z_xx_k.Com] 价值观目标[来源:学&科&网] 通过学习,使学生了解我国的司法机关是维护正义和保证社会稳定的重要力量,增强参与政治生活的兴趣,增强守法的自觉性。[来源:学.科.网][来源:Z+xx+k.Com] 能力目标 通过引导学生思考,使学生独立思考问题、辨析问题的能力得到训练;通过探究性学习,使学生理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力得到提升。 知识目标 识记人民法院和人民检察院的性质、组织体系;理解和掌握人民法院、人民检察院的职权、任务;理解人民法院、人民检察院办案时要坚持的基本原则。 重点 难点 重点:人民法院、人民检察院的职权、任务。 难点:人民法院、人民检察院办案时要坚持的基本原则。 教法学法 讲授法、讨论法、活动探究法。 导 与 学 过 程 一、导入新课 方式一:图片导入(见课件) 教师提问:认识这两个徽章吗?学生讨论,教师总结,左边是审判机关——人民法院的徽章,右边是检察机关——人民检察院的徽章,这两个机关属于我们国家的司法机关,从而导入新课。 方式二:新闻导入(见课件) 阅读材料,教师提问:衡水市在破获全国首例危废液体充当锅炉燃油污染环境案中,涉及哪些机关?这些机关的类型一样吗?职权一样吗?引导学生思考、讨论,然后展示答案。教师总结:在破获该案的过程中,涉及公安机关、人民检察院、人民法院,这些机关职权各不相同,但类型相同,都是国家的司法机关,从而导入新课。 教师随笔 二、问题导学 基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。 1.人民法院的性质、组织体系是什么? 2.人民法院的职权、任务是什么? 3.人民法院审判案件时要坚持哪些基本原则? 4.人民检察院的性质、组织体系是什么? 5.人民检察院的职权、任务是什么? 6.人民检察院的办案原则是什么? 7.各级人民检察院的工作人员如何正确行使职权? 三、探究平台 探究(一)人民法院 1.学生抢答:我国国家司法机关的组成。 参考答案:审判机关(人民法院)、检察机关(人民检察院) 注意:察≠查(不要写错字) 2.学生抢答:人民法院是什么性质的机关? 参考答案:国家审判机关。 3.学生抢答:人民法院的组织体系如何? 参考答案