2019年春八年级人教部编版道德与法治下册教案：第二课 第1课时　坚持依宪治国

第1课时　坚持依宪治国 教学[来源:学|科|网Z|X|X|K] 目标[来源:学§科§网] 情感、态度、 价值观目标 自觉了解和学习宪法,感悟宪法的神圣,树立尊重宪法、宪法至上的理念,并自觉依据宪法规范自身行为。[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 能力目标 增强对宪法的认识和理解的能力,能用宪法的相关知识解决生活中一些问题。 知识目标 了解宪法的相关知识,知道宪法是一切组织和个人的根本活动准则,具有最高法律效力,理解宪法的重要性。 重点 难点 重点:宪法的重要性。 难点:宪法具有最高的法律效力。 教法 学法 以体验式、案例式、启发式教学为主,自主学习,合作探究。 导 与 学 过 程 一、导入新课 方式一:情境导入 以习近平总书记讲话为切入点指出保障宪法实施就要坚持依宪治国,加强宪法监督,从而导入新课。 方式二:知识问答 设计一些有关宪法的小知识,激发起学生的兴趣,引导学生要想了解这些知识就要学习《坚持依宪治国》,导入新课。 教师随笔 二、问题导学 基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。 1.我国宪法的构成、性质及其规定的内容。 2.如何理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则? 3.宪法与其他普通法律的关系。 4.宪法的重要性(为什么要坚持依宪治国)。 三、探究平台 探究(一)根本的活动准则 1.我国宪法的产生、发展和构成 图片展示,让学生对这些问题有所认识和了解。 2.我国宪法的性质 探究与分享:通过对我国现行宪法的诞生过程的了解,可以得出我国宪法是人民意志的集中体现。 3.宪法规定的内容 图片展示,确认宪法是国家根本法的地位。 4.宪法是一切组织和个人的根本活动准则 通过宪法解读、新闻链接等方式,加深学生对这一问题的理解和认识。 　(1)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。 (2)任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。 (3)中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。坚持依法执政,依宪执政,做到党领导立法、保证执法、带头守法。 导 与 学 过 程 探究(二)最高的法律效力 1.宪法的法律地位 情境展示:得出宪法是国家的根本法,在国家法律体系