2018-2019学年人教部编版七年级语文下册同步测试题：第一单元 (5份打包)

第一单元 1．邓稼先[学生用书见P1] 教读导航 走进作者 杨振宁(1922—)，安徽省合肥市人，著名物理学家，1957年他与李政道共同提出“弱相互作用中宇称不守恒理论”共获诺贝尔物理学奖。 阅读指导 邓稼先(1924－1986)，安徽怀宁人，核物理学家，核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“两弹一星”功勋奖章。 本文是杨振宁为好友邓稼先写的一篇回忆文章，文章以中华民族几千年的文化为背景，以近百年的民族情结、与邓稼先50年的深厚友情为基调，抒写了邓稼先对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 阅读时，要整体把握文章内容，概括邓稼先的主要事迹；学习通过典型事例和对比来刻画人物的手法；理解文中重点语句的含意。 字词积累 1．给下面词语中加点的字注音。 奠基(diàn)　鲜为人知(xiǎn) 昼夜(zhòu)　至死不懈(xiè) 选聘(pìn)　当之无愧(kuì) 挚友(zhì)　妇孺皆知(rú) 2．解释下面词语的意思。 (1)可歌可泣：悲壮的事迹使人非常感动。 (2)鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。 (3)当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。 (4)锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。 课前预习 1.搜集相关资料，筛选出最能表现邓稼先功绩和品行的材料，总结其主要功绩，对其品行进行评价。 【答案】功绩：邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被张爱萍将军称为“‘两弹’元勋”。品行评价：为人忠诚纯正、无私奉献，是中国知识分子的优秀代表。 2．读完本文后，最让你感动的语句有哪些？请选择一句抄写下来。 【答案】示例略，符合要求即可。 课堂实践 一、基础知识积累与运用 1．下面词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是(　D　) A．彷徨(fáng)　　　挚友(zhì)　　　颤抖　　　截然不同 B．奠基(diàn) 选聘(pìng) 仰慕 马革裹尸 C．萦带(yín) 谣言(yáo) 暑名 当之无愧 D．昼夜(zhòu) 元勋(xūn) 筹划 至死不懈 【解析】 A项，彷徨(pánɡ)；B项，选聘(pìn)；C项，萦带(yínɡ)，署名。 2．依次填入下面句中横线上的成语，全都恰当的一项是(　B　) (1)当时，他是美国________的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 (2)李时珍穷尽一生潜心贯注研究药学，苦心孤诣地走遍大江南北遍尝百草，终于从一位鲜为人知的小郎中，成为了________的一代药圣。 (3)两栖爬行动物通过冬眠或夏蛰以抵御严寒酷暑；昆虫以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠；鸟类借助长途迁徙或更替羽翼适应气候的变化。这都是________的事。 A．妇孺皆知　　　家喻户晓　　　众所周知 B．家喻户晓 妇孺皆知 众所周知 C．众所周知 妇孺皆知 家喻户晓 D．鲜为人知 众所周知 妇孺皆知 【解析】 “妇孺皆知”指妇女、孩子都知道的道理、人物；“众所周知”指大家都知道的事实、道理；“家喻户晓”指家家户户都知道，形容知名度很广；“鲜为人知”指很少有人知道。D项与文义不符，故予以排除。A、B、C三项意思相近，但文中的常识用“妇孺皆知”“家喻户晓”形容过于夸张且不太贴切，而“众所周知”只泛泛地说大家都知道，且多用来形容事实和道理，相比之下更符合语境。 3．下列句子中加点的词，不是副词的一项是(　C　) A．一百年前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族最黑暗、最悲惨的时代。 B．这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹。 C．他说他觉得没有，但是确切的情况他会再去证实一下，然后告诉我。 D．戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。意外总是不能完全避免。 【解析】 “然后”是连词，指用于顺承复句的后一分句的句首；表示接着某种动作或情况之后。 4．结合上下文，理解下面句子中加点词语在文中的表达作用。 (1)在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。 【答案】“最重要”“最深远”从程度上分别指出了这种转变的价值和历史意义的重大。 (2)这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线。 【答案】“始终”一词，表现了邓稼先在两弹事业上执着追求和至死不懈的精神。 二、课内语段精读 ①1936年到1937年，