【2019年高考二轮课程】英语 全国通用版 书面表达之图画类 教师版

2019-03-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.75 MB
发布时间 2019-03-07
更新时间 2019-03-07
作者 初高中英语姜老师
品牌系列 -
审核时间 2019-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9882264.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2019年高考二轮复习 书面表达之图画类 教材版本 全国通用 课时说明(建议) 2课时 知识点 书面表达图画类 复习目标 (1)知识目标:了解图画类书面表达的命题特点、解题方法及技巧。 (2)能力目标:熟练掌握常考的语法点,正确运用解题思路及备考策略。 (3)情感目标:揭开图画类书面表达的面纱,使学生树立信心,从容应对。 复习重点 图画类书面表达的写作形式 复习难点 图画类书面表达的写作形式 一、高考回顾 (2018, 北京卷) 假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述你们上周接待外国学生,带领他们体验中国茶文化的全过程。 注意:词数不少于60。 【答案】 Last week, we took the foreign students in our school to experience the authentic tea culture, which turned out be to extremely rewarding. On arriving at the tea house, the foreign students were impressed by the unique tea pots and tea cups. I gave them a vivid and informative introduction of tea culture, including its profound history, its rich variety, and the exquisite craftsmanship of making tea with their interest greatly sparked, I then began to teach them how to make tea. In order to deliver a clear presentation, I slowly explained the traditional procedure of making tea in detail. Absorbed in every move of mine, the foreign students were once again amazed by this unique

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