内容正文:
天气与气候
1.天气与我们的生活
(1)知道“天气”和“气候”的区别,并在生活中正确使用
这两个术语。
(2)识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。
(3)用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气
环境的重要性。
2.气温与降水的分布
(1)初步学会阅读世界年平均气温分布图,说出世界气温的
分布规律。
(2)初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水
分布的差异。
(3)使用气温、降水资料,绘制气温曲线和降水量柱状图,
并读图说出气温与降水的变化规律。
3.主要气候类型
(1)在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。
(2)举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
(3)举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。
一、天气与我们的生活
1.概念:天气是一个地方________的阴晴、风雨、冷热等的
大气状况,它时刻在变化。
2.天气预报
(1)常见天气符号
图 3-1
常用的天气符号
短时间
(2)风向是________________,有“东、南、西、北”四个基
本风向。风向为“北”说明风来自北方。________是风的强弱,共
分为 13 级,级数越大,风力越强。
风力
3.卫星云图
阴雨
在卫星云图上,蓝色表示________, 绿色表示________,白
色表示________。云的颜色越________表示云层越厚,云层厚的地
方一般是________天气。
4.空气质量:空气质量的高低,与空气中所含________的数
量有关,可以用____________来表示。
重度污染
风吹来的方向
海洋
陆地
云层
白
污染指数
污染物
优
良
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级
污染指数 0~50 51~100 101~200 201~300 300 以上
空气质量状况 轻度污染 中度污染
二、气温及气温的分布
1.测定
摄氏度
℃
(1)气温的单位为____________,记作____________。
(2)观测:一天四次(8 时、14 时、20 时、2 时)。一天中不
同时间气温值的平均数,叫做日平均气温。
2.时间变化
14
日出前后
气温日较差
(1)一天中,最高温度出现在________时左右。最低温出现
在 ____________ 。 一 天 中 最 高 气 温