内容正文:
地球的运动包括自转和公转两种形式,两者共同作用,产生了许多重要地理现象。地理学业水平测试题中,大多通过现实中的具体情境考查地球自转和公转产生的地理现象、公转位置与日期的对应关系,或者从提供的气温资料分析判断季节,进而推断出地球所处的公转位置和昼夜长短的情况。
考点 1 地球自转运动
重点测试自转产生的地理现象——昼夜更替和时间差。
在暗室里,用电灯作为光源,照射地球仪,自西向东拨动地球仪,演示地球自转运动,如图所示。据此完成1~2题。
1.该实验演示的地理现象是( )
A.昼夜的更替 B.四季的更替
C.昼夜长短的变化 D.温度带的形成
2.P点此时正处在( )
A.日出时刻 B.中午时刻
C.日落时刻 D.午夜时刻
考点 2 地球公转运动
重点考查以下四个方面的内容:
1.公转特征:地轴是倾斜的,而且倾斜的方向始终保持不变,导致四季的变化。
2.太阳直射点的南北移动:记忆地球环绕太阳公转过程中的二分二至点这四个特殊的位置与日期的对应关系,以及太阳直射点的位置和昼夜长短的状况。
3.昼夜长短的变化:依据二分二至点的太阳光照图正确判断各地的昼夜长短情况。
4.公转产生的地理现象:四季变化。
读地球公转示意图,完成1~2题。
1.地球公转至①处时,山东的节气是( )
A.春分 B.夏至
C.秋分 D.冬至
2.不是由于地球公转引起的现象是( )
A.地方时的差异
B.正午太阳高度的变化
C.昼夜长短的变化
D.四季的更替
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