2018-2019学年七年级浙教版科学上册课件+检测：4.4 物质的比热 (2份打包)

4．4　物质的比热 1．发生热传递时，热量从(C) A. 质量大的物体传到质量小的物体 B. 体积大的物体传到体积小的物体 C. 温度高的物体传到温度低的物体 D. 热量多的物体传到热量少的物体 2．与物体温度升高时吸收热量的多少无关的因素是(D) A. 质量 B. 温度变化量 C. 比热 D. 初温 3．下列各种情况下比热容会发生变化的是(B) A. 一杯水倒去一半 B. 水凝结成冰 C. 一块铁加工成铁屑 D. 15 ℃的水变成45 ℃的水 4．在生产和生活中，常用液体作散热剂和冷却剂，下列说法正确的是(C) A. 散热剂常用比热较大的液体，冷却剂常用比热较小的液体 B. 散热剂常用比热较小的液体，冷却剂常用比热较大的液体 C. 两种都用比热较大的液体 D. 两种都用比热较小的液体 5．两个物体的质量、体积及构成物质都不相同，当它们吸收相同的热量后升高的温度相同，则(B) A. 质量较大的比热较大 B. 质量较小的比热较大 C. 体积较大的比热较大 D. 体积较小的比热较大 6．下列说法正确的是(A) A. 质量相同的水和煤油，吸收相同的热量后，煤油温度升高比水多 B. 质量和温度相同，吸收热量多的物质比热大 C. 比热大的物质吸收的热量一定多 D. 把一杯水倒掉半杯，剩下的水的比热将变小 7．在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是(B) A. 加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等 B. 盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等 C. 两种液体的体积要完全相等 D. 两种液体的初温一定要相同 8．水的比热比砂石的大，相同质量的水和砂石吸收了相等的热量，__砂石__的温度升高较多。水和砂石质量相等，降低同样多的温度，__水__放出的热量多。在炎热的夏天，赤脚在石子路上行走感到烫脚，而在河水里行走却感到很凉快，这是因为__石子__的比热较小，使得水和石子在同样的条件下__石子__的温度较高。 9．如图甲所示，在探究不同物质吸热能力的实验中： ,(第9题)) (1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、__质量__相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量。通电时间越长，液体吸收热量就越多。用温度计测量两种液体的温度变化，使水和煤油升高相同温度，比较所用的加热时间。 (2)水和煤油的温度随时间变化的图像如图乙所示。 ①根据图甲可判断物质a是__水__。 ②根据图乙可判断物质__a__吸热能力强。 10．如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图，图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中曲线Ⅰ表示的是__牛奶__的温度随时间变化的情况。请你根据图像判断，热牛奶和水达到热平衡时的水温约为__18_℃__；此过程中，__牛奶__放出热量，温度__降低__，__水__吸收热量，温度__升高__。 (第10题) 11．已知铜的比热比铝小，质量和初始温度都相等的铜和铝，放出相等的热量后相互接触，热量(B) A. 一定从铜传给铝 B. 一定从铝传给铜 C. 不会发生热传递 D. 不能确定是否发生热传递 导学号：73004011 【解析】　因铜和铝的质量、初温均相同，铝的比热大于铜，当它们放出相同热量后，铜降低的温度比铝大，所以铝的温度会高于铜，当它们接触后，温度高的铝会向温度低的铜传递热量。 12．“五·一”期间，小敏在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时，分别对小区内的气温和人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度T随时间t变化的图线。据图可以判断(C) ,(第12题)) A. 实线是水温，虚线是气温，因为水的比热较大 B. 实线是水温，虚线是气温，因为水的比热较小 C. 实线是气温，虚线是水温，因为水的比热较大 D. 实线是气温，虚线是水温，因为水的比热较小 【解析】　水的比热较大，水升温、降温都较慢，因此虚线表示水温的变化，实线表示气温变化。 13．某同学准备用如图甲所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关？” ,(第13题)) (1)在此实验中，液体吸收的热量多少是通过比较加热时间来判断的。 (2)其中两个小组记录的实验数据如表所示： 实验 组别 液体 质量/克 初温/℃ 末温/℃ 加热时间 1 水 200 25 40 13分30秒 煤油 200 25 40 6分30秒 2 水 200 25 40 12分10秒 煤油 200 25 40 5分45秒 ①使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是