内容正文:
和平县华强中学导学案
科目: 语文 课型:新授课 备课教师:
班级:七年级 姓名:______ 座号:_______ 评价:________
课题[来源:学.科.网Z.X.X.K]
11.《论语》十二章
教材分析
教学
目标
1. 识别重点文言词语的意思;
2. 通过小组合作,理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法和修身做人。
3. 了解孔子与《论语》,弘扬博大精深的中华传统文化,树立正确的历史观。
重难点
通过学习重点文言词语,理解课文所蕴含的深刻哲理。
导学过程
知识链接
1.孔子,名______,字_________,_______时期鲁国陬邑人(今山东曲阜东南)人。春秋末期伟大的________家、_______家、_______家,_______学派的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。
孔子的思想核心是“仁”,即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”,提倡德治和教化。晚年的他致力于教育,他首创私人讲学之风,主张“___________”(一视同仁)、____________。孔子被后世统治者尊为“圣人”,与战国时期儒家代表人物孟子并称“孔孟”。联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
2.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。共二十篇。 朱熹将《论语》与___________、__________、___________并称“四书”。
教
学
流
程
自 主 体 验
1. 初读课文,借助工具书解决生字新词。
2. 给加横线的字注音。
论语( ) 不亦说乎( ) 人不知而不愠( )[来源:Z#xx#k.Com]
三省吾身( ) 为人谋( ) 吾十有五( )
一箪食( ) 一瓢饮( ) 曲肱而枕之( )
3. 释词。
时习( ) 愠( ) 罔( )
殆( ) 三军( ) 笃志(