2019届中考:历史复习中构建知识体系与历史超级记忆口诀

2019-03-06
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内容正文:

如何在历史复习中构建知识体系,越早知道越好! 历史知识是一个知识网络,孤立地掌握零碎的知识,难记也难理解,无法学好历史。注意整体把握。复习时必须注意知识的点、线、面、体,注重整体把握。 点 只要记住这些知识点的起因、顺序、内在联系及影响,就牢固地掌握了这一重要历史事件。 线 是指反映历史事件之间内在联系的线索。如复习世界近代史的内容时,就要抓住三条基本线索进行教学: 面 指反映历史时期或历史阶段的整个内容。上述世界近代史的三条线铺展开来就构成了世界近代史的“面”。 体 是指“点…,线…,面”构成的初中历史学习总体。如把中国历史这门学科看成一个体,这个体中的每个社会分期、分段和朝代作为面,每个面的起讫时间、政治、经济、文化、战争作为线,每条线上的重大历史事件和历史人物作为点进行复习。中国历史体就是由众多的面、线、点组成的。在初三上复习课时,就是要围绕这些体、面、线、点来展开,以便系统全面、重点突出、针对性强。 纵 是从时间上找出人类社会发展中各领域各方面的历史现象,由低级到高级的发展趋势。如由石器到青铜器再到铁器的发展,由“蒸汽时代”到“电气时代”的发展等。纵的一个突出特点是可以古今联系,为的是鉴古察今、学史明理。 横 是从空间上找出同时代发生的历史事件,分析关联点,以便多角度解读历史。 通过这样的归纳与复习,既能冲破条块分割,使知识连成一片,深化教材内容的关联,又能提高迁移与运用能力。 还有中外比较,是纵横联系最重要的一个视角,最利于知识体系的形成与学习内容的深化,因为对比分析,求同找异,既可强化记忆,更可加深认识。 一旦形成了这样的思路,就能加强对这一段中外历史的识记,做到触类旁通,举一反三,这对培养思维的广阔性和灵活性是大有好处的。 理论较强,静下心来,认真读懂,落实到复习中,好成绩不是梦。 历史超级记忆口诀 总 纲 三皇五帝夏商周,春秋战国秦暴收。 汉末三分归入晋,朝称南北阻江流。 隋开天下遭唐灭,五代十国战乱稠。 宋统中州元虏代,明清过后帝王休。 三 皇 五 帝 伏羲渔畜八卦传,燧人取火去腥膻。 神农辨药播五谷,黄帝分州制井田。 颛顼平定九黎乱,帝喾仁威天下安。 尧置鼓木喜闻过,舜称至孝复称贤。 夏 朝 大禹水平九鼎成,万民归启赖贤明。 太康承父家天下,寒浞行奸覆夏庭。 颠沛少康兴祖祚,昏庸孔甲匿龙精。 桀从妹喜荒淫事,四百四十殿宇倾

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