人教（部编版）道德与法治八年级下册2.1坚持依宪治国学案

八年级道德与法治 第二课 保障宪法实施 2.1 坚持依宪治国 学习目标： 1.情感态度价值观： 通过观看视频和模拟宪法宣誓活动，感受宪法在国家生活中的崇高地位,树立宪法至上的理念；培养法治思维,树立宪法信仰,养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 2.能力目标： 通过宣传和践行宪法环节，能够积极参与、组织开展宪法宣传活动；学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 3.知识目标：通过“知识闯关”活动，知道宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律效力和法律权威,是一切组织和个人的根本活动准则；增强宪法意识的原因和做法。 学习重点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则、最高的法律效力；公民如何增强宪法意识。 学习难点：宪法具有最高的法律效力；增强宪法意识的原因。 课前延伸案 一、通过书刊、报纸、网络等搜集宪法有关知识或宪法的文本；结合自己的经验思考自己在生活中遵守和维护宪法的好做法。 二、结合教材第18-29页内容，完成知识预习。 1.简述我国宪法的构成、性质和内容。 2.如何理解“宪法是一切组织和个人的根本活动准则？” 3.为什么中国共产党作为执政党，也必须以宪法为根本的活动准则？ 4. （内容上）宪法规定国家生活中 最根本的问题 宪 法 是 （法律效力上）宪法具有 国 最高的法律效力 家 的 根 本 法 （制定和修改）宪法的制定和修改程序 比其它法律更为严格 5.公民怎样增强宪法意识？ 课堂探究案 导入新课： 播放视频---习近平主席宪法宣誓的视频 思考：国家领导人为什么要进行宪法宣誓，并说要“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，遵守宪法”？ 点击十九大： 党的十九大报告：要“全面推进依法治国，坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家。” 依法治国是持依法治国首先要坚持依宪治国。 “我是宪法宣讲员”竞选活动开始了…… 一、学习宪法 活动一：知识闯关： 1.自主学习 要求：以小组为单位，讨论交流课前准备中知识