2019中考北部湾语文复习课件：专题四 语言表达得体(共19张PPT)

专题四 语言表达得体 北部湾经济区8年真题面对面 第二部分 积累与运用 专题四 语言表达得体（2分） 专题四 语言表达得体 北部湾经济区8年真题面对面 点击进入真题Word文件 北部湾经济区8年真题面对面（2011~2018） 北部湾经济区8年真题面对面（2011~2018） 专题四 语言表达得体 北部湾经济区8年真题面对面 一、看清对象，把握分寸 中考常考的对象为学生与老师、孩子与家长、店家与顾客、同学、朋友、陌生人等。面对不同的对象，表达时应注意以下三点： 1.称呼得体：①不能用不尊重人的称呼，如2015南宁5题A项“老家伙” ； ②对长辈要用尊称。 2.注意文明用语：①不能语带讽刺，如2018北部湾经济区5题C项 “没带耳朵”；②不能用侮辱性话语，如2016南宁5题C项“神 经病”。 方法指导 专题四 语言表达得体 北部湾经济区8年真题面对面 3.注意有些话语在生活实际中使用时，因说话人之间的亲疏关系看似没有问题，但确实存在不得体之处。 二、注意语境，明确目的 劝阻、安慰、赠言、祝福、感谢、夸奖、道歉、鼓励等都要注意采用不同的方式，不能用命令、责备、强硬的语气。如2017北部湾经济区5题C项，本意是写西瓜促销广告，却用了“多食无益须谨 慎”，明显不符合“促销”的目的。 专题四 语言表达得体 北部湾经济区8年真题面对面 三、分清褒贬 使用成语时，注意区分褒义贬义。如2018北部湾经济区5题D项，面对同学的善意提醒，“我”回复她“多此一举”，该词语带贬义，不尊重同学。 四、引用诗句、俗语等，揣摩含义 引用古诗词、名言、俗语时，要先明白其含义，再结合具体语境看其运用是否恰当。如2018北部湾经济区5题B项，校长的目的是鼓励和祝福中考考生， “一将功成万骨枯”的意思是“一个将帅的成功是以成千上万人的生命为代价的”，不符合语境，用语不当。 专题四 语言表达得体 北部湾经济区8年真题面对面 五、敬谦得当 看到敬谦辞，需判断其使用对象是否恰当。谦辞只用于自己，敬辞只用于他人。如2018北部湾经济区5题A项，句中谦辞“献丑”用于形容自己的某种技艺；敬辞“雅正”用于请求长辈指教。 专题四 语言表达得体 北部湾经济区8年真题面对面 (一)常用敬辞 令 令尊南宁2016、2011 对方的父亲 令堂 对