语文版九年级下册语文课件：16.叔向贺贫(共36张PPT)

第16课 叔 向 贺 贫 1.识记《国语》的相关知识，借助工具书和有关注释疏通文章大意。 2.把握作者的主要观点，梳理文章的论证思路，体会举例论证和对比论证的作用。 3.体会本文在现实社会中的警示作用，努力提高自身的道德修养。 学习目标 “叔向”，春秋时晋国大夫羊舌肸（xī），字叔向；“贫”，贫困。 “叔向贺贫”概括交代了文章的主人公和主要事件，便于读者快速了解文章的主要内容。 题目解读 《国语》，传为春秋时左丘明著，以记西周末年和春秋时期周、鲁等国君臣言论为主，可与《左传》相参证，故有《春秋外传》之称。 相关知识 夯实基础 1.通假字 而离桓之罪（通“罹”，遭逢） 2.一词多义 之 吾有卿之名（助词，的） 诸侯亲之（代词，指栾武子） 若不忧德之不建（助词，用于主谓之间，取 消句子的独立性） 何贺之有（助词，无实义，可看成宾语前置 的标志） 以 吾是以忧（介词，因为） 以免于难（连词，表结果） 可以免于难（介词，凭借） 吾以为能其德矣（动词，与“为”连用，认为） 3.词类活用 （1）其身尸于朝 （名词用作动词，以尸体示众） （2）赖子存之 （动词的使动用法，使……存） 4.古今异义 越 古义：宣扬，传播。例句：使越于诸侯。 今义：跨过（阻碍）；跳过。 怀 古义：归服。例句：戎狄怀之。 今义：心里存有。 泰 古义：骄纵。例句：骄泰奢侈。 今义：平安；安宁。 吊 古义：悲伤，怜悯。例句：将吊不暇。 今义：悬挂。 5.特殊句式 （1） 状语后置句 其身尸于朝，其宗灭于绛 （应为“其身于朝尸，其宗于绛灭”） （2） 宾语前置句 何贺之有 （应为“有何贺”） 走进课文 1.原文： 叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之。宣子曰：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧，子贺我，何故？” 第一部分（第1段），叔向贺贫，韩宣子问原因。 韩宣子：名起，晋国的卿。卿的爵位在公之下，大夫之上。 二三子：诸君。这里指诸卿大夫。 是以：因此。 译文：叔向拜见韩宣子，韩宣子正为贫困发愁，叔向向他道贺。韩宣子说：“我空有卿的虚名，却没有与卿相符的财富，没有什么可以用来和诸卿大夫交往的，我因此发愁，你却祝贺我，这是什么缘故呢？” 2.原文： 对曰：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器，宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯，诸