浙教版七年级科学下册-1.3动物的生长时期|课件(共38张PPT)

2019-03-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第3节 动物的生长时期
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 8.41 MB
发布时间 2019-03-03
更新时间 2019-03-03
作者 我是一个农民
品牌系列 -
审核时间 2019-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9834416.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

问题:虽然动物的寿命有长有短,但最终都会 死亡,那么为什么地球上的动物不会灭绝呢? * 一只蝴蝶只能活几个月、一只海龟可以活100年以上,但最终都会死去,可为什么地球上的蝴蝶和海龟没有灭绝呢?动物区别于非生物的基本特征是能进行生殖,依赖生殖使种族得以延续,使生命运动周而复始地进行下去。 青蛙的生活史 死亡或冬眠 受精卵 刚孵化出的蝌蚪 长出后腿的蝌蚪 幼蛙(长出前腿的蝌蚪) 成 蛙 蛙在发育过程中有个显著的特点,你发现了吗? 蝌 蚪 成 蛙 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 水中 陆上和水中 尾巴 四肢 游泳 跳跃和游泳 鳃 肺和皮肤 蝌蚪和成蛙的比较 青蛙从幼体到成体的发育过程中,在生活方式和形态结构会发生很大改变。 蛹 成虫(蛾) 受精卵 幼虫(蚕) 成虫 受精卵 如:蛾、蝶、蜂、蝇、蚊等 家蚕的一生 交 尾 幼虫 蛹 卵 幼虫 蛹 成 虫 不同生长时期的蝗虫 如:蟋蟀、蝼蛄、 螳螂、臭虫等 * 若虫:其形态特征及生活习性与成虫差别不显著,通常仅表现为虫体较小,性器官未发育或未成熟发育,翅的发育不全(翅芽), 思考与讨论: 家蚕、青蛙的一生分别要经历哪些阶段?有何共同特征? 动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。 一、动物的生长时期 成虫 死亡 幼虫 受精卵 蛹 受精卵 死亡 冬眠 成 蛙 小蝌蚪 有腿蝌蚪 幼蛙 所有生长时期的时间就是这种动物的寿命。 影响因素: A.内因:动物的种类不同,寿命长短不同 B.外因:气候、食物、敌害等生活环境因素的变化 旱、涝、寒、炎 捕食关系 1、有性生殖: 需要经历两性生殖细胞 ——精子和卵细胞结合形成受精卵而产生新个体的生殖方式。 二、动物生殖方式的多样性 精子 卵细胞 受精 受精卵 男性 ( ) 女性 ( ) ( ) 新生命 ( ) 鸟类 两栖类 哺乳类 昆虫 爬行类 鱼类 进行有性的生殖动物 这些动物在受精过程有什么不同呢? 精子和卵细胞直接排到水中,精子在水里活泼地游动,遇到卵细胞就与之结合。 体外受精 许多无脊椎动物(如珊瑚虫)是体外受精的. 鱼类与两栖类也是体外受精的。 可见抱对的生物学意义,主要是通过抱对,可以促使雌蛙排卵。一

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