认识有机化合物——化学必修2的内容（市级公开课 ）

第一节　认识有机化合物 第一课时：有机化合物的性质 山东省莱芜市第五中学　赵方国 隐型飞机上的高分子涂层 高分子人造血管与心脏 隐形眼镜 2000年诺贝尔化学奖　导电塑料 请同学们观察下列实验现象，初步认识绝大多数有机化合物一些共同的性质： 1、将一小块蜡烛放入试管中，加热，观察现象？ 　　2、将融化的蜡烛倒入水中，观察现象？ 　　3、将蜡烛点燃，观察现象？ [交流研讨1：实验] 1、从身边接触到的种类不同的有机化合物出发进行联想质疑，初步认识有机化合物 。 　　2、通过对甲烷的燃烧、甲烷与氯气光照下的反应等演示实验进行观察、思考、分析、推论，掌握甲烷的化学性质，了解取代反应的概念。 重点：甲烷的化学性质 难点：取代反应 学习目标： 一、甲烷在自然界中的存在 请同学们看课本P59页，列举自然界中哪些地方存在甲烷？ 二、甲烷的性质： [实验]： ①用无水乙酸钠与碱石灰共热制取甲烷，并观察现象，总结甲烷的物理性质（颜色、状态、气味、水溶性）。 　 ②将甲烷通入紫色的酸性高锰酸钾溶液中，观察现象，并解释。 ③点燃纯净的甲烷，观察火焰的颜色。 [交流研讨2：] 如何设计实验验证甲烷燃烧的产物？ CH4+2O2 CO2+2H2O 点燃 我国的许多煤矿都是瓦斯煤矿，容易发生瓦斯爆炸事故，造成人员伤亡和财产损失。（视频） [迁移·应用] 交流研讨3：请同学们结合课本P60页讨论在什么情况下容易发生矿井瓦斯爆炸？对此应该采取哪些安全措施？ 甲烷与氯气反应吗？ 实验：将甲烷与氯气混合并光照，观察现象并得出结论。 [实验探究] 请同学们看flash演示动画 ，写出方程式： 请分析上述四个有机反应的特点： 甲烷分子中的氢原子逐步被氯原子代替 取代反应： 有机化合物分子里的某些原子（或原子团）被其他原子（或原子团）代替的反应。 1、下列有关甲烷物理性质的叙述正确的是 （ ） A、甲烷是一种黄绿色气体 B、甲烷是一种有臭味的气体 C、收集甲烷时常用排水法，是因为甲烷的密度与空气的密度相近。 D、甲烷能用排水法收集是因为甲烷难溶于水 D 课堂检测： 3、通常光照下，甲烷与氯气发生取代反应后，共得产物（ ） A、5种 B、2种 C、3种 D、 4种 4、下列物质中，不能与氯气发生取代反应的是（ ） A . CH3Cl B. CH2Cl2 C. CHCl3 D. CCl4 A D 2、下列物质常温下呈气态的是 （ ） A.CH3Cl B. CH2Cl2 C. CHCl3 D. CCl4 A 作业： 1、课本P65页，练习与活动1、3题 2、 思考：若1mol甲烷和足量的氯气反应生成等物质的量的四种有机取代产物，则需要消耗的氯气的物质的量是多少？ $$