黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二下学期开学考试语文试题(图片版)

2019-03-01
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2019-2020
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 3.87 MB
发布时间 2019-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 李玉武2017
品牌系列 -
审核时间 2019-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9818533.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二语文答案 1.B【解析】A 项,“甲骨卜辞不像青铜铭文那样具有特殊的功能与价值”错误,从全文看,甲骨卜辞也具有“特殊功能与价值”,就是记录占卜仪式。C 项,“与甲骨卜辞不同”错误,原文是“与一般书写不同”,而不是“与甲骨卜辞不同”,第一段说“青铜器铭文与甲骨卜辞皆为中国早期特种书写的经典范本”。D 项,“刘勰认为铭文的主要功能是“褒赞”错误,刘勰的话“兼褒赞”,“兼”不宜理解为“主要功能”。故选B。 2.D【解析】D 项,“比喻论证”错误,没有比喻论证。故选D。 3.A【解析】A 项,“长篇大论的作品,其‘文学性’更强,对社会生活的反映更有力更充分”错误,原文只说“由于甲骨上的书写空间极为有限,卜辞不可能长篇大论,因此其‘文学性’和对社会生活的反映是极有限的”,选项对其反推,不正确。故选A。 4.A【解析】A项,末尾写锣声,并非烘托禾嫂紧张忐忑心理,而是渲染出场面的热烈,烘托出李尚武的形象及人们内心的激动和震撼。 5.①情节安排上,禾嫂是前后事件的见证者,便于作者灵活运用顺叙、补叙等手法,连缀故事,②人物刻画上,作者通过禾嫂不仅侧面烘托其丈夫、儿子的孔武有德的形象,尤其衬托出了李尚武明礼崇德、不计个人恩怨的人物形象,方便作者表现出以禾嫂为代表的普通民众的生活面貌。③主旨表达上,作者通过禾嫂,体现了当地民众对传统习俗的尊重,和对传统急公好义道德标准的尊崇。④氛围营造上,作者通过再三刻画禾嫂听到锣声的焦躁心理,烘托了紧张的小说氛围,设置重重悬念,引起了读者的阅读兴趣。(答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点即可给满分) 6.①传统文化方面:舞青狮是一种传统民俗,在禾村继续流传。中华民族的传统心理是对真善美和正义真理的崇尚追求,李村人对于禾嫂儿子的尊重就很好地体现了这一点。 ②现实方面:文中反映了农民工“讨薪难”的问题。禾嫂儿子是农民工,是一个为讨要工钱而触犯法律的“悲情英雄”的形象。 ③小说把传统的舞青狮的民俗和现实社会问题巧妙结合起来,既刻画了民风民俗之美,又是关注民生疾苦的现实佳作。(每点2分) 7.B【解析】B项,结合材料一内容“美国太空界已经着手开始探索一系列现实问题……为建立人类聚居地选择地点”分析可知,“更注重解决现实问题”错,文中并无二者的比较。故选B。 8.C【解析】A项,“因环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战爆

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