“吃瓜群众”作文写作指导

22、阅读下面的材料，按要求作文： “吃瓜群众”最开始源于一个公路新闻，记者采访一个老伯，老伯说我什么也不知道，我当时在吃西瓜。后来新闻评论里就有人评论道：我只是一个不明真相的吃瓜群众。“吃瓜群众”由此流行开来，并且意义不断衍生。 有人说“吃瓜群众”只是不明真相的围观者，也有人说“吃瓜群众”早己看穿了一切的眼睛是雪亮的；有人说“吃瓜群众”就是鲁迅笔下体现国民劣根性的麻木冷漠的看客，也有人说其他国家“吃瓜群众”的围观并不比中国人矜持多少；有人说“吃瓜群众”是一种生活状态，也有人说“吃瓜群众”更是一种心态；有人说“吃瓜群众”是事不关己冷眼旁观的少数人，也有人说“吃瓜群众”是网民中的大多数，他们喜欢的就是人民群众喜闻乐见的…… 可能，我们曾被“吃瓜群众”围观过；也可能，我们曾是“吃瓜群众”中的一员。对于“吃瓜群众”，你又有怎样的认识和理解呢？请就此写一篇不少于800字的文章。 要求：1、文体明确；2、角度自选，立意自定，题目自拟；3、不得抄袭与套作。 【写作指导】 这是一个开放性很强的作文题目，乍看似乎是以“吃瓜群众”为话题进行写作，然而又不同于以往的话题作文。所给材料列举了多种关于“吃瓜群众”的认识和评价，这就极大地降低了审题难度。这也与在新课程卷背景下，作文审题难度不断降低，而让学生对生活有所观察和思考，并在写作中有话可说、有话可写的大趋势是一致的。 写作中，可以抓住一点深入剖析：可批判围观行径，或揭露看客心态，也可写旁观者的眼明心亮，抑或祝愿每一个“吃瓜群众”的眼中都是喜悦与欢欣；也可以将不同的评价结合起来生成新的立意：①拥抱热情，拒绝冷漠；②人应树立正确的是非观、审美观；③充实生活，远离“围观”；④人生的精彩在于创造有意义的生活，而不是寻找“有意思”的瞬间；⑤提高国民素质，重塑国民形象；⑥做好自己，成就群体；⑦“围观”反映的乃是人类共性，而非某一国所独有；⑧我们不应妄自菲薄，但也不可放松素质的提高；⑨我们不能因一部分人的做法就给所有人定性，应全面、理智地分析问题。 【例文欣赏】 吃瓜群众也要眼明心亮 信息时代，网络普及，每天数不胜数的信息通过网络传送到我们的脑海中，面对这些各种纷繁复杂、来源各异的信息，大多数人都是只围观、不参与的“吃瓜群众”。但是我们说，虽然这些信息本身与我们并无直接关系，但“吃瓜群众”也得心明眼亮。 首先要心明：信息爆炸，泥沙俱下，鱼龙混杂，如