人教部编版七年级下册历史第三单元第19课清朝前期社会经济的发展 教案和知识要点

第19课 《清朝前期社会经济的发展》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 了解清朝前期社会经济的发展的一些重要知识，如：农业生产的恢复和发展，手工业和商业的发展，人口的增长，以及清朝前期我国手工业资本主义得到一定发展，清朝前期出现的商帮对经济的影响。 （二）能力目标 借助图片和材料，帮助学生了解清朝前期农业、手工业和商业的繁荣发展的相关史实。指导学生通过研读史实，从材料入手解决问题，帮助学生掌握学习历史的方法，提高学习的能力。 （三）情感态度和价值观 通过对清朝人口的增长问题的了解的，认识人口的增长给融合社会带来的消极影响，特别是对生态环境的破坏，帮助学生增强环境保护的意识。 二、重点、难点分析 （一）教学重点 农业、手工业、商业 （二）教学难点 如何理解江宁、佛山的手工业工场的性质；人口增长带来的影响。 三、教学策略和手段建议 （一）导入部分 播放康乾盛世的相关视频，根据视频结合书本知识探究这一时期的社会经济有什么新的发展变化？人口增长的情况如何？ (二)新课学习 1.农业生产的恢复和发展 （1）介绍清初的背景并且引领学生分析清初统治者重视农业发展的根本目的。 （2）发展农业的措施。 （3）农业发展的表现。 引导学生阅读教材，归纳清朝前期，农业生产恢复和发展的表现。 材料展示： 年代 耕地面积（顷） 1661年（顺治十八年） 5493576 1685年（康熙二十四年） 6078430 1724年（雍正二年） 6837914 1776年（乾隆三十一年） 7414495 提出问题：1661年到1776年，耕地面积发生了什么变化？这种变化是由哪些因素导致的？ 归纳：统治者重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复和发展，兴修水利工程。南美洲高产农作物的引进。（南美高产农作物对环境的要求比起水稻小麦等要求较低，许多曾今无法种植粮食作物的土地可以开发出来进行种植土豆、玉米等。） 过渡：农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。 2.手工业和商业的发展 （1）手工业 引导学生阅读教材，概括这一时期手工业的发展有什么特点？ 学生回答：手工业得到很大发展，品种繁多，产品精良。还出现了比较成熟的手工业工场。展示《清代纺织图》等相关手工业发展的图片。 （2）商业 引导学生阅读课本，归纳商业繁荣的表现。 教师讲解：在