2020版高考生物（浙江专版）大一轮精准复习（课件+精练）：专题32 胚胎工程 (共2份打包)

专题32　胚胎工程 挖命题 【考情探究】 考点 内容[来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 要求[来源:学§科§网] 5年考情[来源:Z_xx_k.Com] 预测热度 考题示例 素养要素 难度 胚胎工程 从受精卵谈起 a ★★★☆☆ 胚胎工程 a 2016课标全国Ⅱ,40,15分 科学思维 科学探究 中 ★★★☆☆ 分析解读　本专题为选考加试部分考查内容,预计今后考查形式将以非选择题为主,可能结合动物克隆加以考查,复习时重点关注胚胎工程相关技术的具体操作方法。 【真题典例】 破考点 考点　胚胎工程 【考点集训】 1.(2015江苏单科,3,2分)下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是(　　) A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 答案　C 2.(2017浙江名校协作体选考模拟,31,6分)如图是科学家研究良种奶牛快速繁殖的过程示意图。 请据图回答下列问题: (1)克隆牛G的性别是　　　　。  (2)从良种公牛A采集的精子,需经　　　　处理,才能穿入卵细胞。对良种母牛B进行激素处理的目的是　　　　　。  (3)为了获得多个基因型相同的后代,可对早期胚胎进行　　　　　　。  (4)胚胎移植中,需要对母牛D进行　　　　　处理,以保证胚胎能够在受体的子宫着床,继续生长发育。  (5)克隆牛G的遗传性状与母牛B基本相同,但又不完全相同。下列有关其差异形成原因的叙述中不恰当的是　　　　。  A.克隆牛G部分性状遗传自母牛F B.克隆牛G的细胞质基因来自母牛C C.发育过程可能发生可遗传变异 D.受环境因素的影响 答案　 (1)雌性　(2)获能　超数排卵　(3)胚胎分割　(4)同期发情　(5)A 炼技法 方法　试管动物与克隆动物的比较 【方法集训】 　【加试题】[2019届浙江十校10月联考,32(二)]在畜牧生产中,人们利用克隆技术和试管动物技术促进优良畜群繁育并取得了显著成绩,回答以下问题: (1)克隆高产奶牛:从供体高产奶牛体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为　　　　;用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是10代以内细胞能保持正常　　　　　　;将供体细胞核注 入　 内,形成重组细胞,并促进其发育成早期胚胎,之后将胚胎移入代孕母牛体内,从而获得与　　　　(填“供体奶牛”或“受体奶牛”)遗传物质基本相同的犊牛。  (2)试管牛的培育:将体外培养成熟的卵母细胞与经　　　　处理的精子在体外受精后,应将受精卵移入一系列含不同成分的培养液中继续培养,通常将胚胎培养至　　　　期,取　　　　细胞做DNA分析和性别鉴定,并将胚胎移入同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体。  答案　(1)原代培养　二倍体核型　去核卵母细胞(去核的卵细胞)　供体奶牛　(2)获能　囊胚　滋养层 过专题 【五年高考】 考点　胚胎工程 1.(2018江苏单科,10,2分)下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述,正确的是(　　) A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理 B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植 C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应 D.利用胚胎分割技术,同卵多胎较同卵双胎成功率更高 答案　A 2.(2016课标全国Ⅱ,40,15分)下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。 回答下列问题: (1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为　　　　。过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用　　　　的方法。②代表的过程是　　　　。  (2)经过多次传代后,供体细胞中　　　　的稳定性会降低。因此,选材时必须关注传代次数。  (3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是　　　　　　　　 　　　　　 。  (4)与克隆羊“多莉(利)”培育成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。  答案　(1)XX或XY　显微操作　胚胎移植 (2)遗传物质 (3)卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响 (4)动物已分化体细胞的细胞核具有全能性 3.(2015山东理综,36,12分)治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下: (1)过程①采用的是细胞工程中的　　　　技术,过程②采用的是胚胎工程中的　　　　技术。  (2)体细胞进行体外