教科版九年级道德与法治下册 第四单元 漫步地球村 复习课件(共37张PPT)

2019-02-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 四川省
地区(市) 广安市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 371 KB
发布时间 2019-02-28
更新时间 2019-02-28
作者 李夏
品牌系列 -
审核时间 2019-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9807828.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 漫步地球村 第九课 战争与和平 72 第十课 贫困与发展 79 第十一课 天涯若比邻 86 第十二课 世界舞台上的中国 93 1、引发战争的因素有哪些? 2、战争给人类带来哪些危害? 3、维护和平的原因(和平对人类社会有哪些意义?) 4、人类为维护世界和平做出了哪些不懈努力? 5.当前,威胁和破坏世界和平的因素有哪些? 6.要维护世界的和平与发展,青少年应该怎么做? (4)霸权主义和强权政治 (3)国际恐怖主义 (2)宗教、民族、种族矛盾 (1)领土、边界、资源纷争 1、引发战争的因素有哪些? 2、战争给人类带来哪些危害? 战争给人类生命造成极大的摧残和伤害。 战争对生态环境造成了巨大的破坏,使附近地区居民的生命与健康受到严重的威胁。 战争还造成巨大的财产损失,严重影响了经济社会的发展。 少年儿童是战争最大的受害者。战争不仅剥夺了他们受教育、求发展的机会,而且使他们的生命健康受到严重威胁,心灵遭到巨大的摧残。 战争是残酷的,战争的代价是惨痛的。面对战争的硝烟,面对罪恶的子弹, 全世界善良的人们强烈呼吁: 不要战争!停止战争! 3、维护和平的原因(和平对人类社会有哪些意义?) (1)和平,是人类最美好的愿望,是人类世世代代追求的目标。 (2)和平的世界才是美好的世界,和平的世界才是人类栖息的家园。 (3)第二次世界大战以后,世界局势趋向缓和,总体上维持了和平的局面。然而, 局部战争一直没有停止。 (4)历史昭示我们,弱肉强食不是人类共存之道,穷兵黩武无法带来美好世界。拒绝战争,热爱和平,这是全世界人民的共同心声。 4.人类为维护世界和平做出了哪些不懈努力? (1)向往和平的世界各国人民和各种组织一直在为人类和平、美好的未来而呼吁、奔波,无私地奉献着。 (2)世界各国通力合作,建立稳定、公正、合理的国际秩序。 (3)为了维护国际和平与安全, 成立了联合国。在裁减并最终消除核武器、销毁化学武器、提升禁止生物武器的力度等方面,联合国都做出了巨大的努力。 (4)联合国设定每年 9 月 21 日为世界和平日。 了解在维护世界和平稳定中发挥积极作用的国际性组织。 联合国 无国界医生(MSF) 国际红十字会等。 5.当前,威胁和破坏世界和平的因素有哪些? 局部战争、核武器扩散、恐怖主义、霸权主义 6.要维护世界的和平与发展,青少年应该怎么做? (1)珍惜和平、反对战争

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