江西2019年春人教版七年级历史下册习题课件：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” (共29张PPT)

第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1.唐朝的建立:618年, 称帝,建立唐朝,定都 2.“贞观之治” (1)在位皇帝:唐太宗 (年号为“贞观”)。 (2)治国措施: 用人虚心纳谏重用 广纳贤才,重用房玄龄、杜如晦等 进一步完善 制定法律,减省刑罚;增加科举 政治考试科目, 还渐成为最重要的科目;严格考察各 级官吏的政绩 经济减轻人民的劳役负担,鼓励发展 生产 (3)表现:政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛。 盛唐如歌仰止你我。时隔千载,风采依 在。看威威帝王,任贤用能,恩施八方;品泱 泱大国,封建盛世,国人荣光。 【太宗初奠基 材料一:太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对 曰:“甚难。太宗曰:“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?” 材料二:太宗自即位之始,霜寒为灾,米谷踊贵 突厥侵扰,州县骚然……至贞观三年,关中丰熟,咸自 归乡,竟无一人逃散。 (1)根据材料一,说说太宗认为“守天下”应该如何做。 2)材料二中从“即位之始”到“贞观三年”发生了什么 变化?材料一与材料二有什么关系? 3)武则天为何会得到如此赞誉?应该如何理解“政 启开元治宏贞观”? 【玄宗入鼎盛】 材料四:至(开元)十三年封泰山,米斗至十三文 青、齐谷斗至五文。自后天下无贵物…… (4)材料四反映了哪位帝王统治时期的局面?这一局 面的具体表现有哪些? 3.贞观二年(628年),唐太宗对大臣们说:“凡事皆须 务本,国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不 失时为本…若兵戈屡动,土木不息,而欲夺农时, 其可得乎?”这段话反映的基本思想是( A.以农为本,重农抑商 B.以民为本,与民休息 C.以民为本,号召人民建功立业 D.以民为本,改变农业生产方式 知识点二女皇帝武则天 4.“创新是一个民族的灵魂。”武则天统治时期对科举 考试的创新是 ①使科举考试成为固定的制度②开创殿试③开 创武举④实行诗赋取士 A①② B②③ C②③④ D①②③④ 5.骆宾王曾参加反抗武则天的队伍,并撰写声讨武则天 的檄文。武则天读了檄文后,惋惜地说:“这么好的人 才没有得到重用,是宰相的过错!”这说明() A.骆宾王没有文采B.武则天爱惜人才 C.宰相能力有限 D武则天不得民心 6.武则天立无字碑,功过是非后人评。下列关于武则 天的表述,不正确的是 A.她是我国历史