甘肃省武威第十八中学高二物理课件:选修1-1 4.5 课题研究:社会生活中的电磁波(共65张PPT)

2019-02-27
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 五、课题研究:社会生活中的电磁波
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 武威市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.87 MB
发布时间 2019-02-27
更新时间 2019-02-27
作者 我请你吃西瓜
品牌系列 -
审核时间 2019-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9796354.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§4.5课题研究:社会生活中的电磁波 高二年级·物理·人教版·选修1-1·第四章·电磁波及其应用·第五节 英国物理学家詹姆斯·克拉克·麦克斯韦(James Clerk Maxwell,1831〜1879)于1865年预言了电磁波的存在,并推导出电磁波的传播速度等于光速,同时得出结论:光是电磁波的一种形式,揭示了光现象和电磁现象之间的联系。 德国物理学家海因里希·鲁道夫·赫兹(Heinrich Rudolf Hertz,1857年2月22日-1894年1月1日),于1886年首先用实验证实了电磁波的存在。 ②电磁波的传播不需要介质,可在真空中传播。 (2)电磁波的特性: (1)电磁波的传播速度为: 3×108m/s ①电磁波是物质存在的一种特殊形式。 ③电磁波具有能量,f越高,能量越高。 按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排 列成谱,叫电磁波谱。 电磁波谱 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 第五小组 第六小组 第七小组 第八小组 电磁波与现代通信 第一小组 组长:车昊晨 组员:张乐 郭睿恒 陶嘉楠 蒲睿熙 朱耀辉 30年前的通信是什么样的? 手摇电话 书信 口信 电报 现代的通信是什么样的呢? 网络 卫星电话 信件 光纤通信 传真 …… 人类运用电磁波的顺序 传播的信息形式从文字→声音→图像; 传播的信息量由小到大; 传播的距离由近到远; 传播的速度由慢到快。 1.卫星通信: 微波的频率在300MHz~3×105MHz (1)原理: 利用微波传递信号 (2)构成: 通信卫星和通信地面站 (3)优点: 覆盖面大 通信距离长 不受环境限制 (4)应用: 全球卫星定位系统(GPS) 山区的抢险救灾 2.光纤通信: ⑴光纤通信是以激光为光源,以光导纤维为传输介质进行的通信。 ⑵原理:光的反射 ⑶优点:传输容量大 抗电磁干扰能力强等突出优点 不怕潮湿、不怕腐蚀、线路能量损失较小 ⑷缺点:架设线路受地理条件限制、光纤易被拉断 “信息高速公路” “信息高速公路”是卫星通信和光纤通信等高速、大容量信息传输通信的俗称。 传递信息所用电磁波的频率越来越高,相同时间内可传递的信息就越多,信息之路就越宽! 3.信息高速公路

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