内容正文:
即时通讯QQ的教学
教学目标:
1、认识即时通讯软件
2、申请QQ号的方法
3、通过某种方式查找、添加“好友”
4、使用QQ即时通讯软件收发信息
5、讲授网络安全防范知识
教学重点:
1、 申请QQ号,2、
2、 “添加”、“删除”好友
3、 网络安全防范
学生背景:
八年级学生中QQ普及率达到70%~90%,大部分学生能运用QQ进行信息交流。有部分学生在聊天时胡乱发信息,出现一些不文明行为。
课时安排:
第一节课:了解即时通讯软件,申请QQ号码的方法,QQ上收发消息。
教学准备:
QQ最新软件;群的加入和修改图解;网络教室;
教学过程:
一、 了解即时通讯的发展及广阔前景。
在当今的信息社会,信息的及时交流和沟通显得非常需要。我们在网络上,信息的交流手段有哪些呢?(QQ、电子邮件、论坛、博客等),其中,以QQ为代表的即时通讯软件在及时沟通上最为著名。
讨论:QQ有哪些常用功能?(聊天、语音、视频、文件传输等)
即时通讯软件特点可以概括为:即时传输
议一议:除了QQ之外,你还知道有哪些软件可以实现即时通讯?
(MSN 飞信 阿里旺旺等)
二、即时通讯软件的历史发展
在1997年的时候,几个年轻的以色列人根据人们的这种交流需求,开发了世界上第一款即时通讯软件,命名为ICQ。这款软件在很短的时间内就风靡世界。
在1997年的时候,马化腾仿照ICQ也开发了一款即时通讯软件,命名为QICQ,定义为中国人使用的ICQ。2000年的时候,OICQ被收购ICQ的公司美国在线起诉(起诉名为什么?),这样QICQ被迫改名,更换为更为亲切的称呼QQ。
三、如何申请QQ
演示申请QQ的过程。
1、
启动主程序,单位“申请号码“按钮
2、
选择“免费申请号码“
3、
认真阅读<腾讯QQ用户服务条款>选择“我同意“。
4、
填写有关基本资料
5、
为保护个人资料的安全,可选“安全保密“。
6、
申请成功后,系统会自动分配给你一个QQ号码,请记住这个号码,它将是今后在QQ上识别你的“身份证“号码。只要将这个号码告诉你的朋友,他们就能够通过QQ找到你。
四、讲解如何设置密码
总结:QQ密码很重要,不一定要长,但是要复杂,最好是大小写字母+数字+符号混合。
五、实践过程:打开并登录QQ,在其下方的“查找”打开“查找添加好友”对话框。
师问:那么怎么样获得对方的QQ账号或呢称呢?
生答:
师问