语文版（2018）九年级下册 第一单元 第4课《更浩瀚的海洋》 同步练习

语文版（2018）九年级下册 第一单元 第4课 更浩瀚的海洋 同步练习 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A．浩瀚(hàn) 污垢(hòu) 遮人耳目(zhē) B．沐浴(mù) 镶满(xiānɡ) 顶礼膜拜(mó) C．怜悯(mǐn) 企图(qǐ) 芳草萋萋(qí) D．安谧(mì) 贝壳(qiào) 虔诚纯洁(qián) 2．下列句子中没有错别字的一项是( ) A．要用海水洗去大地粘在我们身上的灰尘和污垢。 B．这是个期图使坟墓里的人复生的慈善家。 C．我们又走，在一处芳草萋萋的地方看见乱石堆里有一个人。 D．这里没有一块隐避的地方可让我们沐浴。 3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A．谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄；又要有全球视野，不盲目乐观。 B．漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。 C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。 D．蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。 4．文学常识填空。 (1)《更浩瀚的海洋》选自《 》，作者 ， (国籍)诗人、小说家。 (2)本文是一篇 式散文，作者采用　 　手法，通过描写“　　”的一次次“　 　”，表达了对几种人生态度的否定。 5．请说说下列句子的含义。 (1)我和我的心一起走向浩瀚的大海，要用海水洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢。 (2)于是我和我的心离开了这浩瀚的大海，我们走了，去寻找更浩瀚的海洋。 6．整体感知。 (1)这是一篇寓言式散文，记述了一个怎样的寓言故事？ (2)文中反复出现“我的心对我说”有什么作用？ 7．请在下面横线上填入适当的语句，使分号前后内容、句式对应，修辞手法相同。 悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 。 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 。 做一朵携来彩