2.2.1 内力作用与地表形态（课件）-2018-2019版地理创新设计课堂讲义同步系列（湘教版必修1）（浙江专用）

课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 第二节　地球表面形态 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 第1课时　内力作用与地表形态 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 【学考报告】 学考要求 考纲细解 必考要求 a 内力作用的能量来源及主要表现形式 了解内力作用的能量来源、主要表现形式及对地表形态的影响 a 板块构造学说的基本观点和六大板块的分布 了解板块构造学说 b 板块运动与宏观地形的关系 理解板块运动与宏观地形的关系 a 地质构造的类型 了解地质构造的类型 c 地质构造与地表形态的关系及图示 能够结合地质构造相关知识及图示说明地表形态的成因 加试要求 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 一、不断变化的地表形态 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 断裂 运动状态 大陆板块 山脉 板块边界类型 地貌 举例 ⑩_________互相挤压碰撞的地带 常形成高峻的⑪_____和巨大的高原 如喜马拉雅山脉、青藏高原 二、内力作用与地表形态 (一)板块构造与宏观地形 1．地球表层的岩石圈并不是完整的一块，而是被⑧_____带分割成六大板块，此外，这六大板块之间还有若干小板块。板块处于相对的⑨_________。 2．板块运动与宏观地形 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 海洋板块 海沟 岛弧 张裂地带 ⑫_________与大陆板块挤压碰撞的地带 常形成深邃的⑬_____以及与之相伴的山脉或⑭_____ 如美洲西岸的山脉和亚洲东部的岛弧 在陆地板块内部⑮_________ 往往形成巨大的裂谷 如东非裂谷带就是由非洲板块内部张裂而形成的 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 碰撞 挤压 背斜 向斜 (二)地质构造与地表形态 1．地质构造与地表形态 (1)褶皱：强烈⑯_____和水平⑰_____，使岩层发生弯曲。一般来说，中间向上隆起的叫⑱_____，如图中A、B处；中间向下凹陷的叫⑲_____，如图中C处。 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 断裂 位移 地垒 地堑 (2)断层 岩层受力发生⑳_____，两侧的岩层沿断裂面产生显著的eq \o(○,\s\up4(21))_____。其中两侧陷落、中间凸起的部分叫eq \o(○,\s\up4(22))_____，如图中A处；中间部分相对下沉的断层形成eq \o(○,\s\up4(23))_____，如图中B处。 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 火山锥 断裂 2．火山、地震活动和地表形态 (1)火山喷发的熔岩物质堆积常形成eq \o(○,\s\up4(24))_______、火山口等火山地貌。 (2)地震往往造成地壳eq \o(○,\s\up4(25))_____和错动。 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 一、不断变化的地表形态(必考a) [方法技巧] 歌诀法记忆内、外力作用与地表形态变化 地质作用地表变，沧海桑田海陆迁；能量来源有不同，分为内外两作用；地球内能引内力，岩浆活动地壳动；外力作用显神通，太阳辐射重力能；风化侵蚀再搬运，洼处沉积固成岩；内力地表起高低，外力削高填低平。 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 [学以致用] 下列地貌景观图中主要由内力作用形成的地貌是 (　　) A．甲和乙 B．甲和丙 C．丙和丁 D．乙和丁 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 解析　由图可知，甲为火山喷发，由内力作用形成；乙是黄土高原千沟万壑的地貌景观，是流水侵蚀作用的结果；丙是内力作用下形成的山脉；丁是风力沉积作用下形成的沙丘景观。 答案　B 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 提示：喜马拉雅山脉是印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压隆起形成的。印度洋板块与亚欧板块处在不断挤压过程中，导致喜马拉雅山脉不断上升。 二、板块构造与宏观地形(必考a、b) 近年来的监测结果表明，喜马拉雅山脉仍在不断上升，试从板块运动角度进行解释。 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 [探究归纳] 1．板块构造示意图的判读要点 (1)板块的范围除了太平洋板块基本上是水域外，其他板块都包括大陆和海洋，如印度洋板块包括印度洋、澳大利亚大陆、印度半岛、阿拉伯半岛等。 (2)板块间的界线不是大洲或大洋的界线，而是一些构造带，如海沟、海岭、断层、造山带。 (3)位于板块生长边界的海域，其面积会越来越大，如红海；位于板块消亡边界的海域，其面积会越来越小，如地中海。 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 2．板块运动 板块运动 对地表影响 举例 板块张裂 常形成裂谷或海洋 东非大裂谷、大西洋 板块 碰撞 挤压 大洋板块与大陆板块 大洋板块俯冲带附近常形成海沟大陆板块受挤向上隆起成岛弧和海岸山脉 马里亚纳海沟、东亚岛弧链；落基山脉、安第斯