教科版道德与法治九下第二课 哭泣的自然(共24张PPT)

2019-02-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第二课 哭泣的自然
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.41 MB
发布时间 2019-02-24
更新时间 2019-02-24
作者 骑着毛驴上高速
品牌系列 -
审核时间 2019-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9768898.html
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来源 学科网

内容正文:

讨论:“嫦娥一号”探测月球成功了,我们可不可以到月球上去住?为什么? 在茫茫宇宙中,只有一个地球,人类也只有一个家园。 资源在枯竭 物种减少 土地荒漠化 水资源短缺 能源匮乏 生物的多样性,是生命支持系统最重要的组成部分,是人类生存和发展必不可少的基础。 * 一、生物物种的减少 赏析一 读漫画“小鸟的悲哀”: 这幅漫画反映了什么问题? 1.物种减少的原因有哪些? 2.对于濒危物种的保护,你有哪些好的建议? 3.藏羚羊的栖息地位于青藏高原腹地的长江源区,根据食物链的知识,看看藏羚羊的灭绝是否会影响到整个长江源区的生态系统。 1.物种的灭绝 世界上 中国 每年至少有5万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物种达140个。 大约已有200个物种已经灭绝,估计约有5000种植物在近年内处于濒危灭绝状态。 * 请列举我国有哪些濒危动植物 动物 植物 熊猫 蜂猴 金丝猴 扬子鳄 藏羚羊 白鳍豚 雪莲 水杉 红花木莲 珙桐-鸽子树 银杏树 2.导致物种减少的人为因素 人口急剧膨胀,占用大量生存空间; 近现代工业的发展,向自然界肆意排放污物; 人类私欲的膨胀,对动植物无情的杀戮和砍伐; …… 3.生物物种减少导致的后果 ⑴一个物种灭绝之后,就永不再生,而由于食物链的作用,地球上每消失一个物种,往往就有10-30种依附于这个物种的其他物种也随之消失。 ⑵生物多样性的减少,必将恶化人类的生存环境,限制人类生存发展的机会,甚至严重威胁人类的生存与发展。 这两幅漫画反映了什么? 二、土地荒漠化 你知道我国土地荒漠化 最严重的省区吗? 甘肃 新疆 宁夏 陕西 青海 内蒙 根据国家林业局组织的全国荒漠化监测结果,我国现有荒漠化土地面积是267万km2,上述6省区范围内的荒漠化土地面积约200万km2左右。一年损失一个县的土地面积。 1.你知道是什么人为因素导致这种现象出现的吗? 西北地区土地荒漠化的人为因素 2.请列举土地荒漠化导致的后果 耕地减少; 水土流失严重; 沙尘暴等灾害性天气频繁; 人类居住条件恶劣; …… 2002年3月18日到21日,20世纪90年代以来范围最大、强度最强、影响最严重、持续时间最长的沙尘天气过程袭击了我国北方140多万平方公里的大地,影响人口达1.3亿

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