江苏省阜宁县东沟镇实验学校八年级物理下册教科版:10.4 沉与浮 课件(共18张PPT)

2019-02-22
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特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 4.沉与浮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.53 MB
发布时间 2019-02-22
更新时间 2019-02-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9756986.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四节 沉与浮 1、影响浮力大小的因素: 浮力的大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度(有)关系,与物体的密度和物体在液体中的深度(没有)关系。 2、阿基米德原理: 浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。用公式表示就是 : F浮=G排=ρ液V排g 探究活动一 物体的沉与浮 取一只新鲜鸡蛋,放在清水中,观察它在水中沉浮的情况。向水中慢慢加些盐,并轻轻搅拌,观察到鸡蛋怎样运动?如果再加些清水,观察到什么现象? 鸡蛋放在清水中先是沉底;加盐后,鸡蛋上浮直至漂浮在水面上;再加清水后,鸡蛋又沉底了。 理论分析: 浸没在液体中的鸡蛋,受到哪些 力?并画出力的示意图。 浮力和重力 G物小于F浮 物体上浮直至漂浮 G物等于F浮 G物大于F浮 物体悬浮 物体下沉直至沉底 实心物体浸没在液体中,可以根据密度判断沉浮 ρ物小于ρ液 物体上浮直至漂浮 ρ物大于ρ液 ρ物等于ρ液 物体悬浮 物体下沉直至沉底 观察动画 请思考教材66页中各种生物是利用什么控制上浮与下沉的? 改变自身体积来改变浮力来实现浮沉 探究活动二 物体沉浮的应用 潜艇通过水箱的充水或排水来改变自身的重力来控制沉浮 (一)潜艇 加热气体改变自身体积以改变浮力实现浮沉 (二)热气球(飞艇) 气球(飞艇)受到空气浮力大于重力而升空。 气球(飞艇)充进气囊内的气体密度小于空气的密度。 (1)密度计是漂浮条件的应用; (密度计在各种液体中所受浮力相同) (2)密度计的刻度特点:上小下大。 酒精 水 0.8g/cm3 1g/cm3 1g/cm3 0.8g/cm3 0.6g/cm3 1.2g/cm3 (三)浮力的应用——密度计 (四)利用空心法增大可利用的浮力 排水量(m排) :轮船满载时排开水的质量 轮船漂浮: F浮= G物 轮船的排开水的质量等于轮船和货物的总质量 13.unknown (五)利用浮力打捞沉船 (六)利用盐水选种 小结: 1、物体的浮沉条件: 上浮: ρ物<ρ液 F浮> G物 悬浮: ρ物=ρ液 F浮= G物 沉底: ρ物>ρ液 F浮< G物

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