江苏省阜宁县东沟镇实验学校八年级物理下册教科版：8.2 课件(共18张PPT)

效果相同 效果相同 探究活动一 合力与分力的概念 合力与分力:如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果相同，这个力就叫那几个力的合力，这几个力叫这一个力的分力。 探究活动一 合力与分力的概念 探究活动二 同一直线合力与分力关系 结论：在同一直线上 的两个力，如果方向 相同，合力的大小等 于这两个力的大小之 和（F合=F1+F2） ，合力方向与原来 力的方向相同；如果方向相反，合力的大小等于这两个力的大小之差（F合=F大 - F小） ，合力方向与大的那个力的方向一致； 1、这两幅图合力的大小为多少， 合力方向？ 1、作用在一个物体上的两个力8N和3N，那么他们的合力最大是（ ），合力的最小（ ） A 、11N B、5N C、 15 N D、3N 2、弹簧测力计下挂有15牛的物体，当用手竖直向上托物体时，弹簧测力计的示数是10牛，则手对物体向上的力的大小是（ ）。 5N B A 回忆：牛顿第一定律即惯性定律告诉我们，物体在不受外力的时候要保持静止状态或匀速直线运动状态。 思考：能不能说，凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体，都没有受到力的作用呢？ 探究活动三 平衡状态及平衡力 静止的电灯 G F 静止放在桌面上的书 N G 做匀速运动的小汽车 N G 牵引力 阻力 可见：物体在受几个力的作用时，也可能保持静止状态或匀速直线运动状态。这是因为所受的这几个力的作用效果相互抵消了，这时物体所处的状态叫做平衡状态，这几个力称为平衡力。 判断下列情况是否属于平衡状态 判断下列情况是否属于平衡状态 物体在受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力二力平衡。 探究活动四 二力平衡及其平衡条件 实验探究 二力平衡的条件 二力平衡的条件是：同时作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上。 彼此平衡的两个力的合力一定为零。 例题　静止在水平桌面上的一个物体，下面哪两个力是平衡力（　 ），哪两个力是相互作用力（ ） A、物体对桌面的压力和物体所受的重力 B、物体对桌面的压力和物体所受的支持力 C、物体所受的重力和支持力 D、物体所受重力和地面对桌子的支持力 C B 探究