河南省永城市龙岗中学人教部编版九年级历史下册第5课《第二次工业革命》互动训练（无答案） (2份打包)

互动训练A—《第二次工业革命》 一、单项选择题 第 1 题 （17分）： 19世纪后期，人类进入了“电气时代”，其主要标志是（   ） A．爱迪生发明电灯泡 B．电力的广泛应用 C．奥托制造出内燃机[来源:学科网ZXXK] D．石油工业的发展 第 2 题 （17分）： “电灯亮起来了，电话响起来了；汽车跑起来了，飞机飞起来了。”这句话形象地描述了科技革命给人们生活带来的巨大变化，其中为“电灯亮起来了”作出巨大贡献的人物是（   ）[来源:学科网ZXXK] A．瓦特 B．爱迪生 C．莱特兄弟 D．本茨 第 3 题 （17分）： 在中国大陆被称为“奔驰”的汽车，是用一个人名字的谐音命名的。此人是（   ） A．斯蒂芬森 B．哈格里夫斯 C．莱特兄弟 D．本茨 第 4 题 （17分）： 1908年前后，欧美流行着一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯一罗伊斯 (汽车），穷人乘坐的福特(汽车）而至，他们笑个不停。”推动诗句中现象出现的主要因素是（   ） A．蒸汽机的改良 B．世界大战的结束[来源:学科网] C．文艺复兴运动的发展 D．第二次工业革命[来源:学+科+网Z+X+X+K] 第 5 题 （16分）： 将人们的出行方式由陆地、水中转为空中，让人类如小鸟一样在蓝天翱翔，被称为“航空飞行器”的先驱的人是（   ） A．本茨 B．福特 C．奥托 D．莱特兄弟 第 6 题 （16分）： 2017年诺贝尔化学奖颁给雅克•杜波切特、阿希姆•弗兰克和理查德•亨德森，表彰他们发展了冷冻电子显微镜技术，以很高的分辨率确定了溶液里的生物分子的结构。诺贝尔的发明是（   ） A．柴油内燃机 B．无烟炸药[来源:学,科,网] C．赛璐珞的制造技术 D．人造纤维 $$ 互动训练B—《第二次工业革命》 一、单项选择题 第 1 题 （17分）： 某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题（   ） A．“火车时代”的到来 B．“汽车时代”的到来 C．“蒸汽时代”的到来 D．“电气时代”的到来 第 2 题 （17分）： [来源:Zxxk.Com] 下表是九年级（1）班同学对“我最拜的发明家”评选活动的投票情况统计，第二次工业革命中的发明家在本次评选中的总得票数是多少（   ）[来源:学科网] 发明家 爱迪生 斯蒂芬森 本茨 瓦特 得票数[来源:Zxxk.Com] 18 14 10 8[来源:学科网] A．12票 B．22票 C．28票 D．32票 第 3 题 （17分）： 《全球通史》中有这样的记述：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是（   ） A．工业革命时期真正的科学家尚未产生[来源:学。科。网] B．工业革命时期的发明都是在阁楼上完成的 C．第二次工业革命诞生了许多科学家 D．第二次工业革命是科学与技术的结合 第 4 题 （17分）： 下列人物中与其他三人成就不同的是（   ） A．奥托 B．戴姆勒 C．狄塞尔 D．本茨 第 5 题 （16分）： 《摩登时代》的主人公查理在节奏异常紧张的流水线上工作，毫无间歇的劳作终于让他发了疯，一见到圆形的东西，就忍不住要用扳子上紧，甚至于想要在人的鼻子、纽扣上拧紧螺母。历史上首先在汽车的生产中使用流水线装配工艺的是（   ） A．本茨 B．福特 C．莱特兄弟 D．爱迪生 第 6 题 （16分）： 小余准备编写一个反映第二次工业革命时期的科技成果的课堂剧小作品，他设计了剧中主人公美国人杰克一天的生活，下列有可能发生的是（   ） ①早上打电话约生意伙伴詹姆斯面谈生意 ②中午搭乘飞机去洛杉矶与詹姆斯面谈 ③下午杰克改乘汽车回家 ④晚上在微信上抒发一下感慨 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ $$