人教版 道德与法治 九年级下册 第五课 少年的担当 复习课件（共13张PPT）

第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 * 课前视频：《这是一个变化的世界》 泰国网友分享：在清迈机场候机时，一群日本学生坐在地板、椅子上看书，没有人玩手机 中国留守儿童 自我反思： （1）在这个瞬息变化的多彩世界里，青少年的表现如何呢？ （2）在我们自己身上，有哪些不符合时代发展的负能量？ 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活图， 比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而当默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗? 1.你如何评价上述观点? 2.他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢? P56探究与分享： 1、这种观点是错误的， “宅”不利于身心健康发展：长时间沉溺于网络，缺乏锻练，心理闭塞、逃避现实。 不利于自身实践能力的提高：容易脱离实际，造成交往能力退化，阻碍经验的积累和实践能力的提升。 不利于人际关系的建立：脱离实际，面对面沟通的能力大大退化。 影响正常的学习和工作。没有更多的时间和精力来应对学习和工作。 2.不是。宅不利于我们走向世界。我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离现实。宅把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离，不利于我们走向世界。 阅读教材：我为世界添光彩应该这么做？ （1）从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。P57 （2）适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴; 树立科学精神，掌握科学思维方法; 增强社会责任感，学会观察、思考 各种社会现象，积极参与社会实践活 动，培养实践创新能力。 观看视频，夏伯渝带给我们的启示？ 补充： ①树立坚定人生理想（航标） ②磨砺坚强意志，勇敢战胜自我（关键） ③要扬长避短（捷径） ——自强不息，攀登生命的高度！ 观看许吉如演讲视频 结合课本内容，思考： 1.走向世界舞台的青少年为什么要有理想有担当？ 2. 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（承担对国家和民族的责任） ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年肩负着实现“两个一百年”奋斗目标的重任。【国家民族发展】 ②青少年的责任是时代赋予的。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。【时代要求】 1. 青少年为什么要有理想、有担当？ * ① 我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。【家国情怀】 ②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 【人类命运共同体意识】 ③我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。【综合】 2. 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ * 课堂小结 1.如何为世界添光彩？P57-59 （1）从普通的事做起，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 （2）提升个人素养：知识储备，增强人文底蕴; 树立科学精神，掌握科学思维方法; 增强社会责任感，培养实践创新能力。 2. 青少年为什么要有理想、有担当？P60-62 ①个人命运未来与国家民族命运未来紧密相连。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。【国家民族发展】 ②青少年的责任是时代赋予的。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代。【时代要求】 3. 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ ① 我们要……成为中华民族的栋梁。【家国情怀】 ② 要积极关切人类