第14课 故乡-2018-2019年本土教辅名校学案初中生辅导九年级语文上册（人教版）

$" !!! 第 $ 单元 !!!!!! 小说天地 第 !$ 课 ! 故 ! 乡 !重点字音字形" 秕 ! 谷! !! " !!! 伶仃 ! ! !! " !!! 萧 ! 条! !! " !!!! 折 ! 本! !! " 隔 ! 膜! !! " 鄙 ! 夷! !! " 恣睢 !! ! !! "! !! " 潮汛 ! ! !! " 寒噤 ! ! !! " 瑟 ! 索! !! " 畜 ! 生! !! " 竹匾 ! ! !! " 惶 ! 恐! !! " 装弶 ! ! !! " 五行 ! ! !! " D9B !! 笑 7 !! 然 .5# ' !! 然 M2 !! 间 阴 9(2 !! !重点词语" ! ! "阴晦# ! ! " "萧索# ! ! # "无端# ! ! $ "愕然# ! ! % "鄙夷# ! ! & "嗤笑# ! ! ' " !!!! #哆嗦&发抖$ ! / " !!!! #心里好像失掉了什么东西的样子$ ! - " !!!! #放纵&放任$ !文学文化常识" ! ! "鲁迅! !//!1!-#& "&原名 !!!! &字 !!!! $浙江绍兴人$伟大 的无产阶级 !!!! ' !!!! ' !!!! &中国现代文学的奠基人之 一$被人民称为)民族魂*$ !-!/ 年&首次以)鲁迅*为笔名发表了中国 现代文学史上第一篇白话小说+ !!!!!! ,$作品有小说集+ !! !!!! ,+ !!!!!! ,+故事新编,&散文集+ !!!!!! ,&散文 诗集+ !!!!!! ,和杂文集+热风,+华盖集,等$ ! " "小说以 !!!!!! 为中心&通过完整的 !!!! 和 !!!!! 来反 映社会生活的文学体裁$ !!!! ' !!!! ' !!!! 是小说的三 要素$情节一般包括 !!!! ' !!!! ' !!!! ' !!!! 四部 分&有的包括 !!!! ' !!!! $环境包括 !!!! 和 !!!! $ !0 下列注音有误 !! 的一项是 ! !! " () 阴晦 ! ! 9(2 " !!! 瓦楞 ! ! >/# N " !!! 胯 ! 下! K(< " ! !! 恣 ! 睢! ;2 " *) 秕 ! 谷! MG " 鹁 ! 鸪! MA " 嗤 ! 笑! D9B " 蜷 ! 缩! 1 (5# " +) 五行 ! ! !?# N " 瑟 ! 索! $7 " 折 ! 本! $9/ " 寒噤 ! ! * 2# " ,) 惘 ! 然! .5# N " 潺 ! 潺! D9-# " 黛 ! 色! 3<+ " 愕 ! 然! 7 " ") 选出下列词语没有 !! 错别字的一项 ! !! " () 规钜 ! 断茎 ! 郑重 ! 毡帽 *) 蓬隙 ! 寓所 ! 獾猪 ! 竹匾 +) 潮汛 ! 打拱 ! 沉默 ! 崇拜 ,) 隔膜 ! 栅栏 ! 忙禄 ! 展转 !) 文章塑造了少年闰土和中年闰 土的不同形象&不同在哪里( 作者通过 描写闰土的巨大变化揭示了什么主题( 少年闰土健康可爱#无忧无虑#活 泼多知#朴素热情#勇敢机敏!简直 是 一个 小 英 雄"中 年 闰 土 虽 然 善 良 忠 厚#勤劳朴实!但已经憔悴不堪#自卑# 迟钝#麻 木"他 勤 劳 善 良!但 却 不 觉 悟!是同时代#同命运的贫苦农民的写 照($多 子!饥 荒!苛 税!兵!匪!官!绅! 都苦得他像一个木偶人了"% 作者写 闰 土 的 巨 大 变 化!正 是 要 揭示辛亥革命的 不 彻 底 性!揭 示 当 时 的社会弊端!从而启发大众去思考!去 探索!去 走 希 望 之 路"作 者 深 刻 地 提 出了农民问题的 重 要 性!提 出 要 改 变 农民的命运!必须改变整个社会制度! 这就是作品的意义所在" ") 本文实际上写了两个故乡#一 个是记忆中的故乡&一个是现实目睹 的故乡$记忆中的故乡&色彩鲜明&是 一幅)神异的图画*&而现实的故乡又 是一幅怎样的图景呢( 作者这样写的 用意是什么( 最后一段再现了记忆中 故乡的美丽画面&又说明了什么( 现实的 故 乡 是 一 幅 萧 索#荒 凉 的 图景"作者采用了对比的写法对记忆 中的故 乡 和 现 实 目 睹 的 故 乡 进 行 描 写"这样 写!突 出 了 现 实 的 故 乡 每 况 愈下的变化!反映 了 在 帝 国 主 义 和 封 建主义的残酷蹂躏下日趋破产的旧中 国农村的社会现实" 文章最后一段再现了记忆中故乡 的美丽画面"这是$我%美好希望的象 征!也是$我%对新生活的想象#憧憬" 祭祀礼 祭祀是华夏礼典的一部分!是儒家 礼仪中的主要部分!礼有五经!莫重于 祭!是 以 事 神 致 福"祭 祀 对 象 分 为 三 类(天神#地祇#人鬼"天神称祀!地祇 称祭!宗庙称享"祭祀有严格的等级界 限(天神#地祇只能由天