人教版《道德与法治》七年级上册 4.1 和朋友在一起 课件(共16张PPT)

高山流水遇知音 伯牙摔琴谢知音 导入新课 * 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1课时 和朋友一起 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 * 自主学习 1、随着年龄的增长，我们的朋友圈发生了什么变化？ 2、朋友对一个人的影响 3、朋友的积极作用 4、我们需要什么样的朋友？ 合作探究一：我的朋友圈 1.交往对象的选择 （1）在你上小学和幼儿园之前，有了高兴的事或不顺心的事，首先想告诉谁? （2）当你上小学或初中以后，遇到这样的事，又会想到告诉谁? 新课探究 * 朋 友 伙伴、同学、朋友，已经成为生命中越来越重要的部分。 “如果生活中没有友谊,就像地球上失去了太阳一样,因为太阳是万能的上帝赐予我们最好的礼物,而友谊则可以给我们带来最大的欢乐”。 ——西赛罗 “世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心底都很正直的严正的朋友。” ——爱因斯坦 “石友”：情谊坚贞的朋友 “死友”：交情深笃，至死不相负的朋友 “挚友”：指志同道合的朋友 “素友”：指真诚纯朴的朋友 “益友”：指于己有帮助的朋友 “诤友”：坦诚相见，直言规过的朋友 合作探究二：了解并反思自己交友的现状 （小组讨论）现在想象一下，如果你的生活中没有朋友，将会是怎样的结果？有同学认为，没有朋友自己感到孤单，有了朋友又增添了不少麻烦？你怎么看？ 讲一个与朋友交往的故事（正能量的），说说愿与他成为朋友的理由。 能力提升：友谊的力量 小龙的变化 小龙是某校初二(2)班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。 上初二后，班级新调了座位。前桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，无话不谈。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练。 一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成了班级篮球队的替补队员。 （1）小龙身上发生了哪些变化？