人教部编版历史九年级下册第5课 第二次工业革命课件 (共33张PPT)

第5课 第二次工业革命 1879年10月21日，美国科学家爱迪生在纽约洛帕克街的一个实验室里，亮起了一盏电灯。这盏电灯稳定地亮了整整两天，它发出的亮光驱散了夜晚的黑暗，把人类带入一个新时代。当这个消息传到证券交易所，煤气行业的股票应声下跌，因为人们预感到，煤气灯的时代即将成为过去。 随着第一次工业革命和资本主义的迅速发展，自然科学的研究工作呈现空前活跃的局面，并取得许多重大突破。比如英国物理学家焦耳在19世纪40年代发现能量守恒和转化定律，俄国化学家门捷列夫于1869年发现了化学元素周期律，奠定了无机化学的基础等。 自然科学同技术发展有着密切的联系，因此，19世纪自然科学的重大突破，为资本主义的进一步发展所要求的新技术革命创造了条件。这些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业生产，极大地促进了资本主义经济的发展。这是近代以来科学技术上的第二次大突破。 19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。 第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。早在1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作了深入的探索和研究，出现了一系列电气发明，如发明了早期的电动机和发电机。 找出19世纪后半期与电力有关的内容。 爱迪生 贝尔试用电话 到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 人类社会由此进入了“电气时代”。人类社会变革的基础是生产力的进步与发展。 燃气内燃机 汽油内燃机 柴油内燃机 内燃机的改进过程 内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。 材料 亚当·斯密发现，在一家扣针厂里，如果一个人抽铁线，一个人切截，一个人磨针，一个人装圆头……10个工人每天能够生产出4.8万枚扣针，平均每人每天生产4800枚。如果让工人各自独立完成全套工序，