人教物理八年级下册　第七章第1节　力(共20张PPT)

第七章 力 第一节 力 人用力推车 手拉开弹弓 推土机用力推走泥土 运动员用力举起杠铃 物体 作用 物体 人 手 运动员 推土机 推 拉 举起 推 车 泥　土 杠 铃 弹 弓 分析与论证： 一.力是物体对物体的作用。 受力物体 施力物体 结论： 1.一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。 2.产生力的条件: 至少要有两个物体； 物体间要有相互作用。 产生力不一定要相互接触，力的产生和接触无关，只与是否作用有关！ 相互作用的物体一定要 接触吗？ 3、在物理学中，力的符号用F表示， 它的单位是牛顿，简称牛，符号：N（常用字母）。 4、托起两个鸡蛋所用的力大约为 1N。 二、力的作用效果 认识了力的产生，那么它有哪些作用效果？ 1、橡皮泥实验说明了什么 橡皮泥受到力时，形状发生了改变。 力的作用效果 弓的形状发生改变 竿子发生了形变 沙发发生了形变 竹子发生了形变 力可以使物体的形状发生改变(简称形变). 力也可以改变物体的运动状态。 2、请看视频2来观察力的作用效果 还有哪些？ 1、对物体施加力时，会使物体发生形变； 2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。 形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的 也可以是非常微小的。 运动状态改变 (a) 速度大小发生改变； (b)运动方向发生改变； (c)速度大小和运动方向同时发生改变。 有了力的作用效果，那么怎样表述力呢 三、力的表述：力的三要素和示意图 力的作用效果与力 的大小和方向有关， 其实还和另一个量有 关，那就是作用点。 1、在不同的作用点推门，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。 越靠近门轴推门，越费力。力的作用点 也会影响力的作用效果。 习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素 2、探究力的三要素与形变的关系（控制变量法） 如图所示，使一薄钢条的下端固定， （2）保持力的大小和作用点不变，观察力的方向与形变的关系，如图（a）与（c）； （3）保持力的方向和大小不变，观察力的作用点 与形变的关系，如图（a）与（d）。 （1）保持力的方向和作用点不变，观察力的大小 与形变的关系，如图（a）与（b）； 3、力的示意图： 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短