专题2.1 掌握基本语法知识（课件）-2019《师说》高中全程复习方略·语文

eq \f(\x(寓教于乐)　,素养“天天看”) 为什么会笑？ 说说下面为什么会笑。 1 有一首诗写战士英勇杀敌前“蘸着海 水磨刺刀”。战士们看到后拊掌大笑…… ②有一首诗用“乌金座座耸入云”的句子来写煤矿工人开采出来的煤多。煤矿工人看到后拊掌大笑…… ③有一篇文章写道：“炉火通红，钢花四溅，炼钢工人，笑上眉梢，喜在心间。”炼钢工人看到后拊掌大笑…… ④有个同学在班上朗读自己的一篇习作，当念到“皓月当空如悬镜，密密麻麻是繁星”时，有的同学偷偷地笑…… 参考答案：①海水磨刀刀会生锈，因为海水含盐。②煤堆大了高了，煤会自己燃烧。矿区很忌讳煤堆如山。③四溅的钢花越多，说明钢的质量越差。④应该是“月明星稀”。 六种病句类型中，“语序不当”“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”四类属语法方面的错误。掌握基本的语法知识有利于学生快速、准确地辨析这四类病句。 现代汉语语法体系由五级组成：语素、词、短语、句子、句群。与“辨析并修改病句”考点密切相关的是词、短语、句子方面的知识。 从语法入手破解语病难题 一、词 根据词的意义和语法功能，词可以分为实词、虚词两大类。 语法 功能 实词 含有实际意义，能单独充当句子成分，包括名词、动词、形容词、代词、数词、量词。 虚词 大多只有语法意义，一般不能单独充当句子成分，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等。 二、短语 短语是由词和词组合而成的语言单位，加上句号、问号、感叹号等标点符号可以独立成句。按照结构特点可分为并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语等。 结构特点 (1)并列短语 并列短语一般由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成，词与词之间互不修饰限制(但不少并列短语中的词有先后顺序)，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等词连接。如：报纸、杂志、网络/调查研究/继承与发扬/万紫千红/四面八方/风和日丽。 结构特点 (2)偏正短语 偏正短语由修饰语和中心语组成，结构成分之间是修饰与被修饰的关系，中心语是名词或动词、形容词，名词前的修饰语是定语，之间可用“的”字连接，动词、形容词前的修饰语是状语，之间大多可用“地”字连接。如：荷塘月色/写作提纲/经典作品/七根火柴/倾情奉献/再三叮嘱/对天发誓。 (3)动宾短语 动宾短语由动词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是宾语，表示动作行为涉及的对象、处所等，常由名词、代词等充当。如：放下包袱/告诉他们/敬畏生命/谋求发展。 结构 特点 (4)后补短语 后补短语由动词或形容词与后面起补充说明作用的成分组合而成，起补充说明作用的成分是补语，之间大多常用“得”字连接。如：气得跺脚/红得发紫/踢了两脚/垂涎三尺。 (5)主谓短语 主谓短语由主语和谓语两个部分构成，由表示被陈述和陈述关系的两个成分组合而成。大多数情况下，主语是一个名词或代词，谓语则由动词、形容词来充当。如：老师讲课/斗志昂扬/我们取胜。 三、句子 句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复句两大类。 (一)单句 单句是由短语或单个的词构成的句子。 1．句子成分 成分 定义 举例说明 主语 主语是谓语陈述的对象。一般由名词或名词性短语充当。 一切反动派都是纸老虎。 在这个句子里，“一切反动派”是被陈述的对象，是主语。 谓语 谓语是陈述主语的内容。说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。 母亲这样地整日劳碌着。 在这个句子里，“这样地整日劳碌着”是陈述主语的内容，是谓语。 宾语 宾语是动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题。一般由名词或名词性短语充当。 我赞美白杨树。 “白杨树”是动词“赞美”所涉及的对象，回答“赞美什么”的问题，是宾语。 定语 定语是在名词前起修饰(描写)限制作用的成分。通常位于主语前或宾语前。一般用“的”作标志。 (美丽)的花朵 (那个)地方 “美丽”修饰名词“花朵”，是定语；“那个”限制名词“地方”，是定语。 状语 状语是在动词或形容词前，修饰、限制动词、形容词或修饰、限制动词短语、形容词短语的成分。一般位于主语后谓语前，用“地”作标志。 海水，[轻轻]地抚摸着沙滩…… 这个任务[必须]完成。 “轻轻”修饰后面的动词短语，是状语。 “必须”限制后面的动词，是状语。 补语 补语是在动词、形容词之后，补充说明动词、形容词的成分。位于谓语后、宾语前，一般用“得”作标志。 一个个都笑〈弯了腰〉。 字写得〈好〉。 “弯了腰”补充说明“笑”，是补语。 “好”补充说明“写”的程度，是补语。 中