专题03 简明、连贯（句子补写）、得体（课件）-2019《师说》高中全程复习方略·语文

eq \f(\x(寓教于乐)　,素养“天天看”) 谦辞与敬语 中国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着高度精神文明的民族，在同别人打交道时使用一些敬辞与谦辞可以体现一个人的修养和文明程度。请你填出下列句子中的敬辞与谦辞。 ①初次见面说(　　)　②好久不见说(　　)　③请人批评说(　　) ④求人原谅说(　　)　⑤求人帮忙说(　　)　⑥求给方便说(　　) ⑦麻烦别人说(　　)　⑧向人祝贺说(　　)　⑨求人看稿说(　　) ⑩求人解答说(　　)　⑪求人指点说(　　)　⑫托人办事说(　　) ⑬赞人见解说(　　)　⑭看望别人说(　　)　⑮宾客来到说(　　) ⑯陪伴朋友说(　　)　⑰无暇陪客说(　　)　⑱等候客人说(　　) 久仰 久违 指教 包涵 劳驾 借光 打扰 恭喜 斧正 请问 赐教 拜托 高见 拜访 光临 奉陪 失陪 恭候 高考最新题型研究 1.(2017·新课标全国卷Ⅰ，20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，　①　，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，　②　，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，　③　，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。 答案：①也可能对身体产生损害　②血液中药物浓度会逐渐升高　③药物浓度并不是越高越好 解析：本题考查考生语言表达连贯的能力。 本题为语句补写题(也叫语段填句题)，是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。本题主要可采用“据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容”的方法解题。 ①处，根据横线前“药品可以帮助我们预防、治疗疾病”“若使用不当”可以推断出此处填写表示“也可能对身体产生损害”意思的句子；②处，根据横线前“逐渐进入血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出此处填写表示“血液中药物浓度会越来越高”意思的句子；③处，根据横线前“然而”和横线后“超过一定限度，就可能产生毒性，危害身体健康”，可以推断出此处填写表示“药物浓度并不是越高越好”意思的句子。 2．(2017·新课标全国卷Ⅲ，20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。 太阳能与风能　①　，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强；夏季阳光强度大而风小，　②　，这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，　③　　，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。 答案：①在时间上有很强的互补性　②冬季阳光强度小而风大　③晴朗的白天由太阳能发电装置发电 解析：解答本题的正确步骤应是：①阅读——认真阅读语段，确定文段中心意思；②推导——将文段划分层次，做到瞻前顾后；③检查——得出答案后应代入原文，最终求得语句连贯。本题第一空可以从第二句“这种互补性”判断得出答案。第二空可以从前句“白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强”判断得出“冬季阳光强度小而风大”。第三空可以由“夜间和阴天由风力发电装置发电”判断得出“晴朗的白天由太阳能发电装置发电”。 3．(2017·新课标全国卷Ⅲ，19)下列各句中，表达得体的一句是(　　) A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。 解析：本题重点考查考生语言表达得体的能力。考生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时要注意以下四点：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体。A项“承蒙”一词是敬辞，表示心怀感激地接受。句中“承蒙我父母照顾”错误。B项“高足”是赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。这里应该用谦辞。D项“恭候”是敬辞，恭敬地等候。“对方早已恭候”是敬辞误用，应该用谦辞，故选C。 答案：C 4．(2016·新课标全国卷Ⅰ，16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 花青素是一种水溶