专题6.4 啃下文言文失分最多的硬骨头-文言翻译的7处采分点和译句6字诀（课件）-2019《师说》高中全程复习方略·语文

eq \f(\x(寓教于乐)　,素养“天天看”) 《弹歌》 《吴越春秋》一书中记载的《弹(dàn)歌》，据说是远古时代的一首歌谣。 歌谣曰：断竹，续竹；飞土，逐肉。 ①翻译成现代汉语：　 ②这首歌谣以极其精练的语言生动形 象地描绘出原始人群　　　　　　的情景。 答案：①砍断那粗大的竹竿，用弓弦接好两头；弹射出弹丸快如飞，去捕猎那禽鸟走兽。②制造弹弓狩猎 谨记6字诀　防范6失误 “理解并翻译文中的句子”侧重于考查对句意的理解和表述，具有综合性的特点。 此考点一般采用主观题形式，要求翻译两至三个句子。这几个句子一般为：①在文中起关键作用的句子，考生须通读全文才能理解该句；②含有关键词(重点实词、虚词)的句子，考生须熟悉关键词，特别是多义词，才能确定其意，准确译出，这是得分点；③句式较特殊的句子，从表达方式上看，多为叙事性句子，少有议论性句子。 近几年，翻译考查越来越趋于全面，实词、虚词、特殊句式皆有涉及，特别注重考查古今同形异义实词和词类活用的翻译。 一 7处采分点，译句要谨慎 高考文言文翻译题综合性强，难度大，学生失分往往比较多。其中，最为重要的原因是学生往往只翻译文句的大意，而忽略试题的“采分点”。下面，我们就谈一谈高考文言文翻译题突破“采分点”的方法。 采分点主要涉及七个方面：重要实词、重要虚词、古今异义、通假字、词类活用、特殊句式、固定结构。 一、重要实词 帝嘉兴之让，不夺其志。——重点实词：嘉，夺。嘉：赞赏；夺：改变。 译文：皇帝赞赏阴兴谦让，不改变他的志节。 二、重要虚词 创辑《安徽通志》，表忠孝节烈以励风俗。——重点虚词：以。以：表目的连词，用来。 译文：创作编辑了《安徽通志》一书，表彰忠臣孝子节妇烈女，用来勉励人们崇尚好的风俗。 三、古今异义 今则妇子仰食于我，欲不为吏，又不可得。——古今异义：子。子：今指“儿子”；文言文中多指“儿女”。 译文：如今却是妻子儿女靠我养活，想不做官，也办不到。 四、通假字 民，吾民也，发吾粟振之，胡不可？——通假字：振。振，通“赈”。 译文：百姓，是我们的百姓，发放我们的粮食救济他们，有什么不可以？ 五、词类活用 浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。词类活用：流亡。动词活用作名词，逃亡流落在外的人。 译文：郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，将自己的规划安排发布各地。 六、特殊句式 1．后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。特殊句式：“为有司所纠”，被动句。 译文：后来周顗因为醉酒的过失被官吏检举，皇帝谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。 2．君以一县令能此，贤于言事官远矣！特殊句式：“贤于言事官远矣”，状语后置句。 译文：您凭借一个县令就能做到这样，远远比言事官贤能啊！ 七、固定结构 学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？固定结构：所以……，“用来……”的意思。 译文：学田用来供给祭祀典礼、培养人才，怎么可以卖呢？ [即学即练] 阅读下面的文言文，将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(提示：译句前请先找出三个关键点：“关键实词”“关键虚词”“关键句式”，并作解释) 徐勉字修仁，东海郯人也。勉幼孤贫，早励清节。年六岁，属霖雨，家人祈霁，率尔为文，见称耆宿。及长好学，宗人孝嗣见之叹曰：“此所谓人中之骐骥，必能致千里。”年十八，召为国子生，便下帷专学，精力无怠。同时侪辈肃而敬之。祭酒王俭每见，常目送之，曰：“此子非常器也。”每称有宰辅之量。 六年，除给事中、五兵尚书，迁吏部尚书。勉居选官，彜伦有序。既闲尺牍，兼善辞令，虽文案填积，坐客充满，应对如流，手不停笔。尝与门人夜集，客有虞皓求詹事五官。勉正色答云：“今夕止可谈风月，不宜及公事。”故时人服其无私。勉虽居显职，不营产业，家无畜积，奉禄分赡亲族之贫乏者。门人故旧，或从容致言，勉乃答曰：人遗子孙以财，我遗之清白。子孙才也，则自致辎軿；如不才，终为他有。及卒，帝闻而流涕。谥简肃公。 (选自《南史·徐勉传》) 1．祭酒王俭每见，常目送之，曰：“此子非常器也。” 关键实词：　 关键虚词：　 关键句式：　 答案：关键实词：器　关键虚词：之　关键句式：此子非常器也。(判断句) 2．勉虽居显职，不营产业，家无畜积，奉禄分赡亲族之贫乏者。 关键实词：　 关键虚词：　 关键句式：　 答案：关键实词：显职　营　赡　关键虚词：之(定语后置标志)　关键句式：亲族之贫乏者(定语后置句) 3．勉乃答曰：人遗子孙以财，我遗之清白。子孙才也，则自致辎軿；如不才，终为他有。 关键实词：　 关键虚词：　 关键句式：　 答案：关键实词：遗　才　关键虚词：乃　以　关键句式：终为他有(被动句) 【参考译文】　 徐勉字修仁，是东海郯人。徐勉幼年丧父，家境贫寒，很小就自我勉励，恪守高洁的节操。六岁时，恰逢连绵大雨，家人祈祷放晴，徐勉随意写了一篇祷文，竟被有名望有学问的老人称道。