人教版八年级物理下册7.2弹力(共18张PPT)

第七章 力 第2节 弹力 思考：撑杆跳高、跳板跳水比赛中运动员怎样才能取得好成绩？蹦极中的选手为什么下落到最低点后又会上升呢？ 导入新课 这些现象与弯曲的撑杆、弯曲的跳板产生的弹力有关。 用力作用在橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥上，物体有什么变化？松手后，结果有何不同？ 弹性与塑性 生活中还有哪些物体有类似的性质？你能根据这些物体的特性进行概括与分类吗？ 观 察 两 种 形 变 停止用力恢复原状 停止用力不能恢复 总结： 物体受力时会发生形变，不受力时又恢复原状的这种特性叫做弹性形变。 例如：（橡皮筋、弹簧、气球） 物体形变后不能自动恢复原来形状的这种特性叫做塑性形变。 例如：（ 橡皮泥） 弹性与塑性 手压气球 形变和弹力 手拉橡皮筋 活动：用橡皮筋将粉笔头弹出去 思考：不让橡皮筋发生形变，粉笔头弹出去吗？ 总结：任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。生活中经常遇到对支持面的压力、物体受到的支持力、绳的拉力等，其实质都是弹力。 弹力 取出圆珠笔里的小弹簧，先用较小的力拉，再用较大的力拉，发生较大形变。观察后一种情况下，撤去力后弹簧还能恢复原状吗？ 　总结：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度，撤去力后物体也不能恢复的原来形状。 弹力 观察两个对比实验，可得出什么结论？ 塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_______。（大/小） 大 探究并验证弹簧的伸长与拉力的关系 　总结：在弹性限度内，物体受到的外力越大，形变越大。 探究并验证弹簧的伸长与拉力的关系 思考： 根据物体的形变与外力大小的对应关系，能否制造一个测量力的大小的工具？ 弹簧测力计 弹簧测力计 (2) 主要构造： ——弹簧、秤钩、指针、刻度盘 测量力的大小的工具。 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 原理： 作用： 弹簧测力计 使用弹簧测力计要注意的几个问题： 1.测量前，检查指针是否指在零刻线。 2.观察单位、量程、分度值。 3.测量前，沿轴线轻轻来回拉动挂钩几次，放手后再观察指针是否指在零线。 4.读数时视线必须与指针对应的刻度垂直。 5.所测的力不能大于测力计的测量限度。 注意：若指针不指在“0”刻线处，应调“0”； 使用时不能测量超过量程