2019届高三语文二轮复习课件第1部分难点突破 专题3 实用类文本阅读（共189张PPT）

考 情 剖 析 栏目导航 热 身 练 习 题 型 突 破 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 非连 续性 文本 阅读 高考 定位 现代文阅读的第三大题，分值12分。 轮考题型，在近几年的高考中将与“人物传记”平分天下。 怎么考 2017年：2道选择题(1道4选1,1道5选2)＋1道主观题。 2018年：2道选择题(皆为4选1)＋1道主观题。 考什么 选择题重在对文章内容的理解能力的考查。主观题重点考查筛选并整合文中信息的能力。命题契合“实用类文本重信息获取”的命题原则。 难易度 非连续文本材料阅读上没有难度，题目相对简单，总体难度较小。 考 情 剖 析 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 非连续性文本阅读 备考对策 ①通读。因题目考查对整则材料乃至几则材料的综合分析，这就要求考生在阅读时要有整体意识，关注整则材料谈论的内容。梳理文本的结构，并根据材料的出处，从标题要素入手，整体把握各则材料的大致内容。 ②抓住关键信息。抓住新闻中的导语、图表中的数据等关键信息，多元组合，把握非连续性文本的核心要义。 ③审清要求细作答。选择题要看清题干要求，把非连续文本的相关内容关联起来认真进行比对，确定答案；概括题在审清题干要求的基础上，筛选有效信息并进行优化组合，确定答案。尽量利用文本中的相关词句或数据作答。 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 热 身 练 习 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 题 型 突 破 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 答题步骤 详细阐述 第一步：细读选项，找准判断点 所谓判断点，就是解答题目时需要认真分析和排查的易错点，只有找准判断点，仔细分析，才能够高效地做出正确的选择。 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 第二步：阅读原文，筛选归纳 根据选项内容，快速在材料中找出筛选信息，寻找选项和材料的对应内容。关键要在筛选信息时，找准材料中的对应语句，要认真仔细寻找，要找准、找全。 第三步：理解材料，比对确定答案 理解材料要求对材料内容做整体认知，需要抓住材料中的关键词语、关键句子。比对就是要把选项内容与材料内容做一个客观比较，并进行正误分析。需要注意的是比较的内容不仅包括材料中的文字内容，还包括图表内容。 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 新课标高考第二轮总复习•语文 上一页 返回导航 下一页 选项 第一步 细读选项，找准判断点 第二步 阅读原文，筛选归纳 第三步 理解材料，比对确定答案 A 选项判断点：“基本陈列”“专题展览的形式”。 对应“材料一”中的“博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化。博物馆收藏、展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社