内容正文:
麓山国际实验学校2018-2019-2初三年级开学考试
历史试卷
命题人:初三备课组 审题人:初三备课组
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分)
1.历史兴趣小组进行研究性学习,收集到一些图片资料。比较下列同学们收集的三幅图片,选项中说法正确的是
[来源:学§科§网]
A.促进资本主义经济发展 B.改变世界贸易的格局
C.促进各地经济文化交流 D.加快殖民扩张的速度
2.黄仁宇在《赫逊河畔谈中国历史》中认为:“第一帝国”(秦汉)的政体还带有贵族性格,世族力量强大;而“第二帝国”(隋唐宋)则大规模和有系统地科举取士,造成新的官僚政治,而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。“第二帝国”与“第一帝国”相比主要的区别是
A.官僚政治的形成与否 B.选官制度的形成与否
C.经济重心的南移与否 D.政治结构和经济格局的变化
3.在人类历史的长河中,出现许多叱咤风云的大国、强国,比如战国末期统一中原的秦国,18世纪确立霸主地位的英国,19世纪以来不断崛起的美国,19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。它们的发展道路各不相同,但崛起的原因惊人一致。他们崛起的一致因素是
A. 和平崛起 B. 武力掠夺 C. 制度创新 D. 民主强国
4.小明同学代表小组发言时说:“这是个独特的民族,它是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是
A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代阿拉伯
5.西方谚语“条条大路通罗马”(All Roads Lead to Rome)说明
A.西方陆路交通十分发达,罗马是欧洲的中心B.西罗马帝国强大繁荣,罗马是帝国的中心
C.罗马于欧洲各地的陆上交通十分方便 D.意大利富庶、繁荣,是欧洲的文化中心
6.亚历山大的扩张,推动了东方世界的“希腊化”;拿破仑以战争手段涤荡了德意志诸邦和 意大利诸国的封建制度。根据上述材料你能得出的认识是
A.战争给人类带来的就是毁灭 B.从某种意义上说,战争也承担了创造的角色
C.和平交流促进了不同文