粤教版九年级道德与法治下册 8.1.2 认识自我 规划人生 (共22张幻灯片)

空白演示 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 8.1.2 认识自我 规划人生 第八单元　放飞理想 拥抱明天 1 新 课 导 航 1.新世纪我国需要哪些类型的人才？ 2.临近初中毕业之际，我们应如何做好人生规划？ 完成九年义务教育，我们将面临人生的第一次选择 普通高中继续学习，然后上大学，继续深造 职业高中，掌握适应社会需要的一技之长 直接就业 自主创业 社会的发展给了我们多元选择的机，根据自己的实际情况，选择通向理想的不同的道路，不同的选择没有优劣之分。 （是就业的一条重要途径，创业是最大的就业） 1、新世纪我国需要哪些类型的人才？ 成才的道路不是独木桥，“条条大路通罗马”，人才的类型是多元化的。 ①我国实施科人才强国战略的过程中，需要大批科学家、工程师等学术型、研究型、设计型人才。 ②需要数以千万计的技术型人才、技能型人才以及需要具有多方面能力的复合型人才。 中国就业结构现状： 技术工人、高技能人才占比较低 2、什么是技术技能人才？其培养的主要途径是什么？ 技术技能人才是一种职业实践导向的、融一定的专业知识与较强的实践经验和操作技能于一身的新型人才。 接受中等职业教育或进一步接受高等职业教育，是培养技术技能型人才的主要途径。 工匠精神 中国梦：大国工匠精神 拓展：工匠精神 “工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。 工匠精神是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。 我们要认清时代要求，服从祖国需要，打在科技强国需要发扬“工匠精神”。 小丽的苦恼 和你们一样正面临着中招报名的九年级学生小丽，心里很想报读比较好的高中，但自己成绩又不太理想，录取的希望不大，这让小丽很苦恼，到底是填报填报条件比较好的高中，还是上职业技术学校，还是直接就业呢？ 思考：她该如何做出正确的职业选择？ 转变观念，打开一片新天地 ①树立平等的、多元化的就业成才观。 ①树立平等的、多元化的就业成才观 高职院校就业形势大好 ,就业率超9成；毕业3年后月收入5000+。 在人力资源市场上，人才供求不平衡，“用工荒”现象凸显，企业需要大量的技术工人。 技术型人才是社会物质财富的直接创造者，是社会运行过程的具体操作者，在现代社会中的重要性不断提升，社会发展需要技术型人才。 ②结合社会需要和个人实际，掌握科学的方法和策略。 选择之前 弄清自己的真实需要。 考虑目标的重要性以及实现的可能性。 寻求他人帮助，倾听父母意见；结合社会发展需求等。 如何做出正确的职业选择？ ①树立平等的、多元化的就业成才观。 ②结合社会需要和个人实际，掌握科学的方法和策略。 弄清自己的真实需要；考虑目标的重要性以及实现的可能性；寻求他人帮助，倾听父母意见；结合社会发展需求等。 政策助推——就业赶上好时代 ①做好人生规划，除了考虑自身的因素，也要了解国家、社会为青年升学与就业提供的各种条件和机会，如升学学校的选择、就业市场的需求等等。 ①做好人生规划，除了考虑自身的因素（发挥自己的特长），也要了解国家、社会为青年升学与就业提供的各种条件和机会，如升学学校的选择、就业市场的需求等等。 ②从实际出发，向理想迈进，向理想奋进，美好的未来把握在自己手中。 3、临近初中毕业之际，我们应如何做好人生规划？ 喜好原则 擅长原则 价值原则 发展原则 P78 拓展 职业规划的原则 选择升学，加强实践（更多人的选择） 小学 初中 高中 硕士 大学 理想之门 最初、最低阶段 由低到高不断发展 博士 知识经济时代， 学历与技能同等重要 学无止境 终身学习 随堂训练 1．我们即将踏上新的旅途，面临人生的第一次真正选择，选择时应该(　　) A．考虑个人的实际情况和社会需要 B．听天由命，顺其自然 C．独自做决定，不需听取他人意见 D．只考虑自己的兴趣爱好 A 随堂训练 2．一位老师在给学生的留言中写道：“假如昨日有今天的智慧，多少选择可以更为明智。”这里的“智慧”可以理解为：我们在进行选择时 (　　) A．要掌握一些科学的方法和策略 B．随遇而安，由命运决定 C．完全听从别人的意见 D．随大流 A 随堂训练 3．在升学还是就业的问题上，我们做出选择时应(　　) A．只从自己的兴趣爱好出发 B．看多数人的选择 C．完全按照自己的想法 D．考虑全面，慎重选择 D 随