江苏省句容市2019届九年级历史下册北师大版教学案：第10课 冷战的出现

第10课 “冷战”的出现 主备、合审 学科中心组 学校 班级 姓名 学号 二次备课 一、教学重难点 教学重点：“冷战”政策及其表现. 教学难点：“冷战”形成的世界政治经济的影响. 二、教学设计[来源:Z|xx|k.Com] 【情景导入】 【自主学习】 （一）杜鲁门主义 1. 年3月，杜鲁门向国会参众两院发表咨文，宣称世界已分为两个敌对营垒，美国负有领导 “自由世界” 的使命，声称美国的政策必须帮助各国人民，以他们自己的方式解决有关他们各自命运的问题。这是一个在全世界范围扩张美国势力的宣言，是对苏联发动全面 “ ” 的宣战书。这一宣言所包含的政治原则史称 “ ” 。 2.1947年， 美国提出了著名的 “ ”，又称 “ ”。它对西欧国家的 起了很大的作用，使美国在西欧的势力更为巩固。 （二）“北约”与“华约” 年， 以美国为首的12个西方国家代表在华盛顿签订《北大西洋公约》， 建立了 ，形成了西方集体防御体系。1955年， 苏联和东欧七国在华沙缔结《友好合作互助条约》， 通称《华沙条约》，从而建立 了以苏联为首的军事政治集团， 即 。“ ” 组织和 “ ” 组织的建立，标志着美苏两极对峙局面形成。 （三）“冷战”阴影下的国家分裂 1.在“ ” 的阴影下， 美苏争锋引发了一些国家和地区的矛盾与冲突，造成德国、朝鲜半岛和越南分裂。 2.第二次世界大战后， 四国分区占领了德国。后来西方三国将各自的占领区合并，形成与苏联占领区相对立的局面。1949年，在美国和苏联的支持下， 德国西部和东部先后成立了 （简称 “联邦德国” ）和 （简称 “民主德国”）， 德国一分为二。 【重难点突破】 阅读下列材料，回答问题 材料一 1961年8月，民主德国沿西柏林四周筑起了一条由水泥墙、铁丝网