2019年春九年级历史北师大版下册习题:第10课 “冷战”的出现

2019-02-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第10课 “冷战”的出现
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 580 KB
发布时间 2019-02-18
更新时间 2019-02-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-18
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 两极格局下的世界 第10课 “冷战”的出现 课前自主预习 知识点1 杜鲁门主义 1.提出: 1947 年3月,杜鲁门向国会参众两院发表咨文,其中所包含的政治原则史称“ 杜鲁门主义 ”。  2.内容:宣称世界已分为两个敌対营垒,美国负有领导“ 自由世界 ”的使命,声称美国的政策必须帮助各国人民,以他们自己的方式解决有关他们各自命运的问题。  3.影响:这是一个在全世界范围扩张美国势力的宣言,是对苏联发动全面“ 冷战 ”的宣战书。  4.经济措施:1947年,美国提出了著名的“欧洲复兴计划”,又称“ 马歇尔计划 ”。它对西欧国家的经济复苏起了很大的作用,使美国在西欧的势力更为巩固。  知识点2 “北约”与“华约” 5.北约成立:1949年,以 美国 为首的12个西方国家代表在华盛顿签订《北大西洋公约》,建立了 北大西洋公约 组织,形成了西方集体防御体系。  6.华约成立: 1955 年,苏联和东欧七国在华沙缔结《友好合作互助条约》,通称《华沙条约》,从而建立了以苏联为首的军事政治集团,即 华沙条约组织 。  7.影响:“北约”组织和“华约”组织的建立,标志着 美苏两极 对峙局面形成。  知识点3 “冷战”阴影下的国家分裂 8.矛盾与冲突:在“冷战”的阴影下,美苏争锋引发了一些国家和地区的矛盾与冲突,造成德国、 朝鲜半岛 和越南分裂。  9.德国分裂 (1)第二次世界大战后,苏、美、英、法四国分区占领了 德国 。后来西方三国将各自的占领区合并,形成与 苏联 占领区相对立的局面。  (2)1949年,在美国和苏联的支持下,德国西部和东部先后成立了 德意志联邦共和国 (简称“联邦德国”)和德意志民主共和国(简称“民主德国”),德国一分为二。  课堂基础达标 知识点1 杜鲁门主义 1.二战后,美国凭借强大的经济、军事、科技实力,发起了对以苏联为首的社会主义国家的“冷战”。“冷战”正式开始的标志是 (C) A.“铁幕”演说发表 B.华盛顿会议 C.杜鲁门主义 D.马歇尔计划 【解析】杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间“冷战”开始。 2.阅读材料,回答问题。 材料 二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国关系的主流是友好合作……意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗,导致“冷战”出现。 材料反映了美苏两国关系

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