【优选整合】鲁教版初中语文六年级下册第3单元第13课《黄河颂》练习2

《黄河颂》练习2 一、积累与运用 1．给下列加点的字注音。 气魄（ ）　 　山巅（ ）　 澎湃（ ）　狂澜（ ） 浊流（ ） 构筑（ ） 流泻（ ） 哺育（ ） 2．词语填空。 不屈不（ ） 　　惊涛（ ）浪 　　　一（ ）千里 浊流（ ）转 　　　九曲连（ ） 　　　万丈（ ）澜 3．下列诗句朗读时停顿有误的一项是（ ） A．它/表现出/我们民族的精神 B．我/站在/高山之巅 C．掀起/万丈狂澜 D．你是中华民族/的摇篮 4．指出下列诗句运用的修辞手法。 （1）惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。（ ） （2）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（ ） （3）啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。（ ） （4）我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！（ ） 5．按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。 “五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。 第①处有语病，修改意见： ______________________________________________________ 第②处标点使用有误，修改意见：________________________ 第③处成语使用不恰当，修改意见： ______________________________________________________ 6．从上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ） 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。 A．黄皮肤人的群落　灿若明珠的黄河古文化　漫天边际的黄土地 B．灿若明珠的黄河古文化　漫无边际的黄土地　黄皮肤人的群落 C．漫无边际的黄土地