高二生物选修三1.3基因工程的工具教案

专题1 基因工程 1.3DNA重组技术的应用 一、教材内容分析  基因工程是现代四大生物工程之一。《基因工程及其应用》是人教版高中生物必修2第6章第2节内容。本节内容主要包括三个方面，分两课时讲授。第1课时简要介绍“基因工程的原理”，第2课时介绍 “基因工程的应用”及“转基因生物和转基因食品安全性”。 本节内容是对前面所学育种内容的补充，是即贴近生活又远离生活的微观内容。由于在选修3中还有基因工程的介绍，因此本节的要求相对简单一些。 二、教材内容分析  基因工程是现代四大生物工程之一。《基因工程及其应用》是人教版高中生物必修2第6章第2节内容。本节内容主要包括三个方面，分两课时讲授。第1课时简要介绍“基因工程的原理”，第2课时介绍 “基因工程的应用”及“转基因生物和转基因食品安全性”。 本节内容是对前面所学育种内容的补充，是即贴近生活又远离生活的微观内容。由于在选修3中还有基因工程的介绍，因此本节的要求相对简单一些。 三、教学目标：   知识与技能：  1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。  2.关注基因工程的进展。  3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。  过程与方法： 1. 通过引导学生网上探究，引导学生主动参与，培养收集处理信息的能力、2.分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。  情感目标： 1. 培养理论联系实际的良好学风，培养爱国主义热情。 2. 关注科学与社会。 四、教学重点和难点  教学重点：基因工程在植物和动物等方面的应用  教学难点：乳腺生物反应器  5、 新课内容： （一）．植物基因工程的应用领域 (1)提高农作物的抗逆能力。 (2)改良农作物的品质。 (3)利用植物生产药物等。 1．抗虫转基因植物与抗病转基因植物 阅读教材，总结表格内容： 　类型 项目　 抗虫转基因植物 抗病转基因植物 方法 从某些生物中分离出具有杀虫活性的基因，将其导入植物中 将抗病基因导入植物中 基因种类 Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等 ①抗病毒基因：病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因 ②抗真菌基因：几丁质酶基因和抗毒素合成基因 成果 转基因抗虫棉、转基因抗虫水稻等 抗烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等 意义 减少化学农药的使用，降低生产成本，减少环境污染，降低了对人体