2019春外研版英语七年级下册Word课时作业（含课时内容精讲&单元知识清单）+教师配套课件：Module 12　Western music

Module 12 ❶sound的用法 Hmm,the sound is very...different,isn’t it?嗯,这声音非常……不一样,是不是?(P72) sound作名词时,泛指听到的“声音”。一般情况下,sound是不可数名词,但当其表示不同种类的声音时,也可以作为可数名词使用。例如: Staying in the forest at night,you can hear different sounds of animals.晚上待在森林里,你可以听见动物们发出的不同的声音。 辨析sound,voice与noise sound 泛指人们听到的“声音”,可以指人或动物的声音,也可指物体碰撞发出的声音或大自然的任何声音。例如: Light goes faster than sound.光比声音传播得快。 voice 指人的嗓音或说话、唱歌时发出的声音。例如: They talked in a loud voice.他们高声谈话。 noise 通常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。例如: Don’t make any noise here.不要在这里制造任何噪声。 ❷through的用法 It goes through Vienna.(多瑙河)流经维也纳。(P72) through常与go,walk等动词连用,表示“穿过”。 辨析through,across,over与past through 意为“穿过,通过”,强调从内部空间穿过。例如: There is a river running through the city.有一条河流经这座城市。 across 意为“穿过”,强调从某个平面的一边到另一边。例如: Walk across the street,and you’ll see it.走过这条街,你就会看到它。 over 意为“越过,跨越”,强调从某物的正上方跨越。例如: The cat jumps over the wall to play every day.这只猫每天跳过墙去玩。 past 意为“经过,超过”,强调从某人或某物的旁边经过。例如: He is walking past the post office.他正从邮局旁边走过。 ❸both的用法 Well,I like both.嗯,两个我都喜欢。(P72) 1.both作代词时,意为“两个;两者”,常与介词of连用,后接名词或代词的复数形式,名词前加the或物主代词。例如:Both of his daughters are doctors.他的两个女儿都是医生。 2.both也可作形容词,直接修饰名词,其后不加of。例如: Both children won prizes.两个孩子都得了奖。 3.both还可以作连词。常用词组为both...and...,意为“……和……都……”,连接两个并列主语时,谓语动词用复数形式。例如: Both my friends and I like playing basketball.我和我的朋友们都喜欢打篮球。 4.both和all的区别:both意为“(两者)都”;all意为“(三者或三者以上人或物)都”。 ❹elder的用法 The father,Johann Strauss the elder,wrote and played music for traditional dances,called the waltz.父亲,老约翰·施特劳斯为传统舞蹈——华尔兹写曲并演奏。(P74) elder指“年长的”,多用于家庭成员之间。elder还可用作名词,其复数形式泛指“长辈”;而older没有这种用法。例如: Children should respect their elders.孩子们应该尊敬长辈。 辨析elder与older elder 只用于指人,多指兄弟姐妹之间年纪较长的。elder只用作定语,不用作表语,也不能与than连用。例如: His elder sister went to Canada last year.他姐姐去年去了加拿大。 older 是old的比较级形式,可用于指人或物。指人时,指实际年龄较大的;指物时,意为“较旧的”。该词既可以作定语和表语,也可与than连用。例如: I am two years older than my brother.我比我弟弟大两岁。 ❺another的用法 Another successful composer from Vienna was Mozart.另一个来自维也纳的非常成功的作曲家是莫扎特。(P75) 1.another表示“另一个;又一个”,指三者或三者以上不定数目中的另一个人或物。 2.anothe