2019年春九年级道德与法治下册北师大版课件：第2单元 第4课 第1站 走科学发展之路 (共23张PPT)

第2单元 建设美丽中国 第4课 坚持科学发展 第1站 走科学发展之路 学习目标 情感、态度与价值观： 树立可持续发展意识，树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和使命感。 知识与能力目标： 1.知道科学发展观和可持续发展的内涵。 2.正确认识人与自然的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。 3.联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。 知识梳理 1.什么是科学发展观？ 坚持__________、__________、__________的科学发展观。 2.为什么要坚持以人为本？ 发展要以满足人民群众的____________需要为目的。经济的发展，不能忽视人的存在、人的利益和人的发展，要时刻把关系人民群众切身利益的问题放在__________。坚持科学发展，要依靠__________，尊重人民的主体地位，发挥人民的首创精神。坚持科学发展，就是由人民________________，走共同富裕道路。 全面 协调 可持续 生存和发展 首位 人民群众 共享发展成果 知识梳理 3.科学发展观的重要内容和必然要求是：实现人与自然__________。 4.如何实现人与自然的协调发展？ 我们要坚持__________和__________的基本国策，着力推进__________发展、__________发展、__________发展，在生产生活中节约资源，保护环境，实现人与__________、人与__________的协调发展。 和谐相处 节约资源 保护环境 绿色 循环 低碳 资源 环境 知识梳理 5.什么是可持续发展？ 可持续发展就是既满足__________的需要，又不对后代人_______________的能力构成危害的发展，还要为后代人的发展创造条件。 当代人 满足其自身需求 知识梳理 6.如何做到科学发展，走可持续发展之路？ 我们要__________资源，__________环境，要努力转变__________、__________的经济发展方式，在生态系统可能的承载能力范围内确定自己的消耗标准，增加利用资源的__________含量，提高资源的利用效率，把推动经济发展的立足点转到提高__________和__________上来。 珍惜 善待 高消耗 高污染 科技